美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之美術(shù)二課堂活動(dòng)總結(jié).doc

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1、美術(shù)計(jì)劃總結(jié)之美術(shù)二課堂活動(dòng)總結(jié)　　這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開(kāi)展了小學(xué)美術(shù)第二課堂，通過(guò)活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美能力，有力的開(kāi)發(fā)了學(xué)生的智力，鍛煉了孩子的手的協(xié)調(diào)能力。為了下學(xué)年能更好的開(kāi)展美術(shù)第二課堂，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高，特將這一學(xué)期來(lái)的美術(shù)第二課堂活動(dòng)情況總結(jié)如下：　　通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機(jī)會(huì)再進(jìn)行學(xué)習(xí)，而且在這些興趣者的指引下有不少學(xué)生在學(xué)習(xí)中參加了小組學(xué)習(xí)?！　∫弧⑴囵B(yǎng)了學(xué)生的對(duì)美術(shù)的興趣：　　有參加興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“

2、交差”。但通過(guò)學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所繪畫的內(nèi)容?！　《⑴囵B(yǎng)學(xué)生的知識(shí)面：　　在這次的興趣小組中學(xué)生不但了解了美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展?！　∪⒃黾恿藢?shí)踐的機(jī)會(huì)：　　“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，這次美術(shù)二課堂活動(dòng)使學(xué)生意識(shí)到學(xué)習(xí)美術(shù)的用處。在課余時(shí)間增加了繪畫時(shí)間，當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣?！　∷?、豐富了學(xué)生的第二課堂：　　從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。　　在

3、一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，我們的工作還存在不足，我們期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。