娃娃家、楊秀紅、黎城機關(guān)幼兒園MicrosoftWord文檔(2).doc

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1、小班角色游戲活動娃娃家楊秀紅黎城縣機關(guān)幼兒園游戲目的：1、初步認識了解自己所扮演的游戲角色（爸爸、媽媽等）的主要職責；2、在老師的引導(dǎo)下能夠與其他（她）小朋友在游戲中交流合作，培養(yǎng)初步的交往能力和合作意識；3、體驗游戲的快樂。游戲內(nèi)容：娃娃家游戲人數(shù)：5——7人游戲準備：1、布置娃娃家所需要的各種材料：如娃娃家標志牌、玩具娃娃、小桌椅、小床、碗筷、做飯用的炊具、圍裙、電視機等；2、平時有意識地引導(dǎo)孩子們注意觀察父母在家里都做些什么，也可利用來園、離園時間進行談話。游戲過程：1、觀察環(huán)境布置導(dǎo)入。小朋友們看一看今天我們的活動室有什么變化？在哪兒都見過這些東西

2、呢？平常在家里看到大人們都做些什么呢？大家想不想當一回大人（如爸爸或媽媽）呀？今天我們就來玩一個游戲，游戲的名字就叫娃娃家，娃娃家都有哪些人呢？他（她）們在家里都做些什么？你最想扮演什么人？請小朋友們想一想，然后告訴老師；2、教師帶領(lǐng)孩子們再次觀察布置娃娃家，在這個過程中教師要發(fā)揮主導(dǎo)者與講解示范者的作用，同時調(diào)動孩子們參與游戲的積極性；3、幫助孩子們分配好游戲角色，然后帶著孩子們玩；4、教師以參與者的身份，參與游戲，可以和幼兒商討自己扮演什么角色，并給予幫助，盡量讓幼兒之間互動；（如：和媽媽一起洗菜、切菜、整理房間等）5、引導(dǎo)孩子們愉快地結(jié)束游戲，并在老

3、師的帶領(lǐng)下收放材料；6、對孩子們的游戲及時做出評價。注意事項：1、娃娃家游戲區(qū)所用材料可以因地制宜，充分利用一些當?shù)氐膹U舊材料，不過要安全衛(wèi)生；2、剛開始玩角色游戲，小班幼兒之間互動較少，需要老師的耐心幫助、示范和指導(dǎo)，游戲中注意發(fā)揮穿針引線的作用。3、同一內(nèi)容的游戲可以重復(fù)玩幾次，可以讓幼兒扮演不同的角色，可以請不同的幼兒進行結(jié)伴玩，玩熟之后再玩其它角色游戲。