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《中班音樂(lè)游戲活動(dòng)教案：小蝌蚪教案教案(附教學(xué)反思).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)
2、我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班音樂(lè)游戲活動(dòng)教學(xué)計(jì)劃：小燕教學(xué)案例教學(xué)計(jì)劃（附教學(xué)反思）中班音樂(lè)游戲活動(dòng)小燕教學(xué)案例教學(xué)計(jì)劃（含教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，用動(dòng)作來(lái)表達(dá)3/4、2/4拍的節(jié)奏在歌曲中，根據(jù)歌詞內(nèi)容做適當(dāng)?shù)膭?dòng)作，適合幼兒園老師去中班游戲活動(dòng)課，過(guò)來(lái)看看小燕的教案。活動(dòng)目標(biāo)：1.使用動(dòng)作表達(dá)歌曲中3/4、2/4拍的節(jié)奏。2，根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。3.積極投入各種活動(dòng)，體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。4.在活動(dòng)中，讓孩子們體驗(yàn)與同伴一起玩的樂(lè)趣，并樂(lè)于與同伴們一起玩。5.通過(guò)活躍的孩子們學(xué)
3、習(xí)游戲，并體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：一魚(yú)網(wǎng)?；顒?dòng)程序：首先，帶著《郊游》音樂(lè)伴奏進(jìn)入教室。其次，查看歌曲《在農(nóng)場(chǎng)里》。第三，感受歌曲《小蝌蚪》的音樂(lè)旋律，了解歌詞內(nèi)容，并采取行動(dòng)。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，
4、我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，
5、包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人1.聽(tīng)老師的歌迷。青蛙媽媽的孩子在唱歌，每個(gè)人都在注意，它唱的是什么？'2，根據(jù)歌詞內(nèi)容，師生共同創(chuàng)作動(dòng)作。3，在老師的帶領(lǐng)下，邊做歌邊做動(dòng)作，表現(xiàn)出歌曲中3/4、2/4拍的節(jié)奏變化。4.在歌曲的旋律下，嘗試匹配歌詞并學(xué)習(xí)唱歌。5，借助歌曲錄音，一邊唱歌一邊做動(dòng)作。第四，一邊唱
6、歌，一邊玩游戲。1.老師解釋游戲玩法和規(guī)則。小歌手在水中唱歌的時(shí)候，玩得很開(kāi)心，調(diào)皮的孩子帶著魚(yú)網(wǎng)抓了小蟑螂，靈活的小蟑螂迅速游回。``當(dāng)漁網(wǎng)出現(xiàn)時(shí)，曉曉可以回家了！“完成游戲后，幼兒唱歌并按歌詞內(nèi)容和歌曲跳動(dòng)來(lái)做動(dòng)作，歌曲結(jié)束，魚(yú)網(wǎng)出現(xiàn)，小曉逃回了家。”2.在自然的角落里放一只小蟑螂，向孩子介紹換青蛙的過(guò)程。豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。在《郊游》音樂(lè)伴奏下進(jìn)入教室。復(fù)習(xí)歌曲《在農(nóng)場(chǎng)里》然后學(xué)習(xí)唱歌。最后，唱歌和玩游戲。活動(dòng)反思：你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄
7、渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一
8、份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智
