中班音樂(lè)《螃蟹歌》教案反思.doc

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1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)

2、價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班音樂(lè)《螃蟹歌》中班音樂(lè)《螃蟹歌》課堂計(jì)劃的反映主要包括設(shè)計(jì)背景,活動(dòng)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn),活動(dòng)的準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,活動(dòng)的反映等,以及最初的內(nèi)容。學(xué)習(xí)唱歌,可以用生動(dòng)活潑的歌曲表達(dá)幽默和有趣的味道。對(duì)方的歌曲很有趣,可以體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。適合幼稚園老師參加中班音樂(lè)活動(dòng)課??靵?lái)看看《螃蟹歌》的教案。設(shè)計(jì)背景:《螃蟹歌》上學(xué)期《可愛(ài)的動(dòng)物》的主題,這是一種出生于四川的童謠,富有,生動(dòng),戲劇性且充滿生命。歌曲的內(nèi)容反映了孩子去河邊玩耍和遇到螃蟹的過(guò)程。歌詞生動(dòng)生動(dòng)地描繪了螃蟹將人夾在中間的過(guò)程,這些螃蟹富含當(dāng)?shù)厣剩H具情節(jié)和戲劇性。歌曲的第一部分描述了螃蟹的外觀

3、和形狀。第二部分是音樂(lè)劇的發(fā)展。它描述了孩子的腳趾被螃蟹兄弟的“夾子”抓住了。一方面,海膽努力使螃蟹掉落。夾子,一方面,將螃蟹緊緊抓住,然后將歌曲推到**。最后,螃蟹兄弟放了“我的腳”,這很有意義,而且充滿幽默感。整首歌活潑,活潑,有趣,歌詞朗朗上口,貼近孩子們的生活,充滿童趣。根據(jù)孩子對(duì)動(dòng)物的愛(ài)的特點(diǎn),我選擇了四川桐廬01003010,通過(guò)學(xué)習(xí)用四川方言唱歌來(lái)學(xué)習(xí)不同地區(qū)的文化特色。同時(shí),根據(jù)歌曲的幽默和機(jī)智特點(diǎn),增強(qiáng)孩子的幽默感,提高孩子的學(xué)習(xí)歌曲能力。濃厚的興趣。活動(dòng)目標(biāo):你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要

4、你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有

5、一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑,或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人1.首先學(xué)習(xí)唱歌,然后可以使用生動(dòng)活潑的歌聲來(lái)表達(dá)歌曲的幽

6、默趣味。2.對(duì)方的歌曲引起人們的興趣,并體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏并發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。4.感受旋律的氣氛以及與您的同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。5,熟悉歌曲的旋律,為歌曲創(chuàng)造動(dòng)感。教學(xué)重點(diǎn)很困難:教學(xué)重點(diǎn):根據(jù)歌曲旋律《螃蟹歌》的音調(diào)來(lái)唱歌。教學(xué)困難:用四川話唱歌。兄弟:郭;唯一的腳:jiuo;一:郭外殼:河:霍活動(dòng)準(zhǔn)備:經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)開始前已觀察到螃蟹,他們了解了其習(xí)性。資料準(zhǔn)備:螃蟹頭,《螃蟹歌》動(dòng)畫,歌曲CD和伴奏帶。活動(dòng)程序:首先,引入謎語(yǔ),引起對(duì)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。1.老師今天邀請(qǐng)了一個(gè)動(dòng)物朋友。您想猜猜是誰(shuí)嗎?“謎語(yǔ):八只腳,抬起鼓,兩個(gè)剪刀

7、在鼓前跳動(dòng),天生橫行霸道,經(jīng)常吐在嘴里。(答案:螃蟹)你是我語(yǔ)錄總有某一段路,只能你一個(gè)人走,總有許多事,需要你一個(gè)人扛,總有一份孤獨(dú),需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己,她的話語(yǔ)

8、能解決我所

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