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《中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：數(shù)字寶寶找朋友教案(附教學(xué)反思).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑
2、，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班數(shù)學(xué)活動(dòng)教案：數(shù)字寶寶找到朋友的教案（帶教學(xué)反思）中班數(shù)學(xué)活動(dòng)數(shù)字寶貝找朋友教學(xué)案例（含教學(xué)反思）主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，熟悉閱讀次數(shù)1-5，可以用對(duì)應(yīng)的數(shù)字表示項(xiàng)目數(shù)，可以看到該數(shù)字做對(duì)應(yīng)的動(dòng)作數(shù)，并聽一些聲音，適合幼兒園老師上初中數(shù)學(xué)活動(dòng)班，快來看一下數(shù)字嬰兒找到朋友的教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景在這項(xiàng)活動(dòng)中，我根據(jù)班級(jí)兒童的年齡特征和認(rèn)知能力，設(shè)計(jì)了:個(gè)感知活動(dòng)的主要鏈接，“找朋友的數(shù)字嬰兒”游戲和自營(yíng)地圖卡。在第一
3、個(gè)鏈接中，猜測(cè)數(shù)字并使孩子們知道數(shù)字。在這一部分中，主要會(huì)回憶這些數(shù)字。在游戲的第二部分中，朋友的數(shù)量基于人數(shù)，基于物理匹配的數(shù)量，感知的數(shù)量可以表示相應(yīng)的對(duì)象。通過提問和引導(dǎo)方法，啟發(fā)孩子們使用數(shù)字來代表生活中的常見項(xiàng)目。根據(jù)情境游戲，孩子們運(yùn)用各種感覺來感知數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，從而使孩子們可以體驗(yàn)到數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。通過幼兒動(dòng)手操作鞏固了該活動(dòng)。為了獲得熟悉的閱讀數(shù)字1-5，孩子可以使用相應(yīng)的數(shù)字來表示項(xiàng)數(shù)并達(dá)到活動(dòng)目的?；顒?dòng)目標(biāo)1.熟悉數(shù)字1-5，您可以使用相應(yīng)的數(shù)字來表示項(xiàng)目數(shù)。2.您可以看到該數(shù)字以執(zhí)行相應(yīng)的操作數(shù)，并聆聽聲
4、音的數(shù)量。3.可以在5點(diǎn)之內(nèi)按順序排列的項(xiàng)目數(shù)。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心
5、靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的
6、那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人4.指導(dǎo)幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。5.培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力。教學(xué)重點(diǎn)，難度活動(dòng)重點(diǎn)讓孩子學(xué)會(huì)不受物品排列的影響，并正確感知5號(hào)以內(nèi)的數(shù)字。難以移動(dòng)引導(dǎo)孩子討論可以將多少個(gè)不同的對(duì)象放在一起？活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)保準(zhǔn)備：1-5號(hào)數(shù)字卡，實(shí)體卡和圓點(diǎn)卡，籃子6，雪花。心理環(huán)境準(zhǔn)備：認(rèn)可10位數(shù)以內(nèi)的經(jīng)驗(yàn)積累?；顒?dòng)程序一，對(duì)活動(dòng)的看法：多少？1.猜猜：顯示1-5，并引導(dǎo)孩子說出這些數(shù)
7、字是什么樣的？2.任意顯示其中一個(gè)數(shù)字，并要求孩子快速閱讀。二，情境游戲：找朋友的數(shù)量1.老師出示任意數(shù)量的1-5，要求孩子拿相應(yīng)數(shù)量的雪花。2.老師出示任意數(shù)量的1-5，并要求孩子做相應(yīng)數(shù)量的動(dòng)作（例如，拍手，跳兔子等）。3.老師敲打手鼓或?qū)W會(huì)給動(dòng)物打電話，并要求孩子找到相應(yīng)的號(hào)碼。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)
8、錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂的那個(gè)人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她
