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《中班美術(shù)青蝦教案.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一
2、針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人中班藝術(shù)蝦蝦教學(xué)計(jì)劃中班美術(shù)藍(lán)蝦教學(xué)計(jì)劃主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程等內(nèi)容。學(xué)習(xí)用水滴畫蝦頭，畫短蝦和畫蝦，學(xué)習(xí)使用擬人化技術(shù)從Po陽(yáng)湖畫蝦，適合幼稚園老師。讓我們看一下藍(lán)蝦課程計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)會(huì)用水滴畫蝦頭，并畫短弧形的蝦體。2.學(xué)會(huì)用擬人技術(shù)從Po陽(yáng)湖中捕撈蝦。3.嘗試大膽繪畫并以對(duì)稱方式進(jìn)行裝飾。4.培養(yǎng)幼兒觀察，操縱和表達(dá)的能力，并提高其審美趣味和創(chuàng)新意識(shí)。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：粉絲繪畫：綠蝦油粉彩，嬰兒，手，盒繪圖紙幼兒手一本給孩子的書活動(dòng)程序：首先，老師和幼兒一起看綠蝦，造成問(wèn)題。老師今
3、天帶來(lái)了一張照片。孩子們?cè)诳词裁?？指?dǎo)孩子回答老師摘要：地圖上有綠蝦，等等。其次，老師展示自制的風(fēng)扇畫，給孩子強(qiáng)烈的視覺(jué)刺激。你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅
4、的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余
5、生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人1.引導(dǎo)孩子注意風(fēng)扇繪畫中的線條。老師帶來(lái)了扇扇綠色蝦的畫。孩子們把這當(dāng)作我們剛剛看到的綠色蝦嗎？不一樣？老師總結(jié)：老師畫的畫是人手，眼睛，鼻子，嘴巴和下巴的擬人化綠色蝦。2.讓我們看一下綠色蝦頭的形狀嗎？引導(dǎo)孩子大膽猜測(cè)。老師根據(jù)孩子的猜測(cè)作了總結(jié)。有些孩子說(shuō)蝦頭……有些說(shuō)……老師認(rèn)為這就像一滴水。3.讓我們看一下蝦和蝦的線條。教師摘要：這條線稱為短弧。我們可以用一滴水畫蝦頭，并用
6、短弧線畫蝦體。三，老師示范1.幫助孩子了解如何畫蝦頭。我們剛發(fā)現(xiàn)蝦頭很像水滴形狀，然后請(qǐng)孩子們伸出小手，跟著老師畫形狀。這樣畫出了蝦頭的輪廓，那五種感官是什么？教師摘要：水滴形蝦頭有眼睛，鼻子和嘴巴。2.幫助孩子了解如何繪制蝦體。現(xiàn)在讓我們看看如何使短弧組合看起來(lái)更好？（短而彎曲的線應(yīng)緊湊有序）你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么
7、希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語(yǔ)錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語(yǔ)錄選擇讓你快樂(lè)的那個(gè)人來(lái)共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個(gè)那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂，直抵我心靈深處那個(gè)真實(shí)的自己，她的話語(yǔ)能解決我所有的迷惑，或是對(duì)我的所作所為能有一針見(jiàn)血的評(píng)價(jià)你是我語(yǔ)錄人你是我語(yǔ)錄總有某一段路，只能你一個(gè)人走，總有許多事，需要你一個(gè)人扛，總有一份孤獨(dú)，需要你獨(dú)自承受你是我語(yǔ)錄你是我語(yǔ)錄渣男語(yǔ)錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語(yǔ)錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語(yǔ)錄
8、你是我語(yǔ)錄有時(shí)候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，
