幼兒園中班教案《我長大了》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學計劃《我長大了》帶反思中班課程《我長大了》包含對適用于中班的以語言為主題的教學活動的反思。讓孩子們舉更多的例子，充分表明他們可以理解自己的日常成長，觀察自己的變化，并激發(fā)自己的理解和促進。為了家人的喜愛，學習播放“我長大了”這首歌以進一步激發(fā)孩子成長的樂趣，快來看看幼兒園中班《我長大了》，對課程計劃進行反思?；顒幽繕?.觀察自己的變化，激發(fā)對自己的了解，并增加家人的感情。2.舉更多的例子來充分表明孩子們可以理解他們一天天長大。3.學習彈奏“我長大”這首歌，以進一步激發(fā)孩子成長的樂趣。4.嘗試通過表達和動作表達詩歌內(nèi)容，以模仿兒童歌曲的最

2、后一句話。5.感知多媒體屏幕的動態(tài)并體驗活動的樂趣。教學重點，難度1.學習重點：讓孩子們清楚地了解他們每天都在成長。2.學習困難：年幼的孩子比彼此高。我說我比別人高。我比任何人都矮?；顒訙蕚?.兒童歌曲《我長大了》2.準備“成長”這個詞3.將兒童的童年照片與當前照片進行比較活動程序1.孩子首先向老師講述他的童年故事，并收集他的童年物品，玩具和照片。2.讓孩子感知并發(fā)現(xiàn)他們與童年相比所發(fā)生的變化，例如外表，身高，并詢問學生所學知識。3.與孩子們談?wù)撨^去的一年。我一天天長大，告訴孩子們我現(xiàn)在正在長大。我必須學習更多的知識，學會打扮自己，洗臉并自己吃飯。4

3、.教導孩子，這些孩子是嬰兒的食物和補給品，也是他們目前的食物和補給品，以便他們可以清楚地區(qū)分和對比。我知道我真的長大了。5.必須測量身高，體重和身高的成長過程，以便啟發(fā)孩子們使用不同的工具和方法來測量身高。要求幼兒與自己的同伴進行比較，嘗試從高到低，從短到高排隊，以便孩子們學習分類知識，并且他們可以識別自己已經(jīng)長大。6.學習彈奏“我長大”的歌曲，并進一步加深對成長的記憶。7.告訴幼兒這是成長的過程。教學反思1.本課的內(nèi)容與我在這個鏈接下長大的事實密切相關(guān)，孩子們可以識別自己的成長過程。2.相反，能夠在實際動作中表達自己的成長，這樣孩子可以學習身高的含

4、義，并知道自己長高長大。3.使用對比方法，將嬰兒產(chǎn)品與您現(xiàn)在使用的產(chǎn)品進行比較，并進一步說明孩子的成長。4.本課對孩子們不能玩游戲感到遺憾。如果添加游戲，則可以證明自己正在成長。它還可以激發(fā)孩子對本課的興趣，使本課更加生動生動。化工。小柯克：長大后，可以說18歲以上的人是成年人，而20歲以上的人才是真正的成年人。