幼兒園中班教案《會飛的抱抱》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃《會飛的抱抱》帶反思中班教學(xué)計(jì)劃《會飛的抱抱》包含了對適用于中班的語言主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們體驗(yàn)擁抱的溫暖，并大膽地表達(dá)他們的行動和語言，了解故事，了解愛可以通過以下方式傳播語言表達(dá)和行動的結(jié)合。形式充分感受到了故事的童趣。來看看帶有反思性教學(xué)計(jì)劃的幼兒園初中《會飛的抱抱》?；顒幽繕?biāo)了解故事并了解愛情可以傳遞。體驗(yàn)擁抱的溫暖，并以動作和語言大膽地表達(dá)出來。通過語言表達(dá)和動作的結(jié)合，感受到故事的童趣。愿意按角色執(zhí)行簡單的故事情節(jié)。活動準(zhǔn)備PPT，頭飾，音樂媒體等活動程序1.對話介紹分享愛情的情感體驗(yàn)老師：你有這么想你的人嗎？你為什么這么想他或她？老師：您會用什么方法表達(dá)

2、自己的想法？其次，講故事，用擁抱表達(dá)愛意老師：今天，有只小豬想念她的祖母。它會給她祖母什么特別的禮物？（PPT播放）猜猜里面會有什么？（孩子們告訴）老師：你看，豬給了奶奶什么？老師：什么是擁抱？老師：豬說，我想告訴祖母我的愛，我想給祖母一個(gè)世界上最大，最大，最大和最大的擁抱。老師：什么是“大”擁抱？（兒童使用動作）第三，情境游戲，對指揮棒的熱愛老師：小豬說，我想給奶奶一個(gè)大大的擁抱，但是奶奶生活的越來越遠(yuǎn)，這個(gè)擁抱無法傳遞！我該怎么辦？老師：你有辦法抱抱小豬的奶奶嗎？師：您的方法很好。豬非常感謝您，但是豬也有很好的方法讓擁抱傳遞給奶奶。你想知道嗎？（播放背景音樂，講故事）老師：那頭豬怎么走？

3、這是個(gè)好主意嗎？您想當(dāng)郵遞員來幫助豬送這個(gè)擁抱嗎？游戲一：傳遞擁抱老師：奶奶擁抱著豬，心里甜蜜，心里溫暖。她說，我要給我愛，我對豬的答復(fù)。（吻）老師：你認(rèn)為這個(gè)吻會圍繞著豬嗎？用什么方法傳給豬？游戲2：傳遞的吻四，重新進(jìn)入愛的主題呼應(yīng)老師：奶奶收到了小豬的禮物。仔豬還收到了祖母的禮物。每個(gè)人的心都甜蜜，我感到非常高興。老師：這個(gè)好故事被隱藏在本書中。這本書叫《會飛的抱抱》。讓我們回到教室，看看書中是否還有有趣的事情發(fā)生！活動反思：《綱要》指出，兒童可以接觸到優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，從而可以感受到語言的豐富性和美感，并通過各種活動幫助兒童加深他們的經(jīng)驗(yàn)和理解。在這種情況下，我們使用圖畫書《會飛的抱

4、抱》來讓孩子們理解信件交付的整個(gè)過程。通過這封簡單的信，它也揭示了家庭與友誼之間的美麗。簡單的字母可以長時(shí)間保持人們的感情。整個(gè)過程。通過這封簡單的信，它也揭示了家庭與友誼之間的美麗。簡單的字母可以長時(shí)間保持人們的感情。百科全書：擁抱，人類行為，擁抱以及更多親愛的。但是它不僅出現(xiàn)在夫妻之間。