幼兒園小班語言教案：三只羊（通用）.doc

《幼兒園小班語言教案：三只羊（通用）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、幼兒園小班語言教學(xué)計劃：三只羊1.理解故事，理解主要人物和情節(jié)。2.感受不同角色的語言變化，并理解諸如大，中，小和邪惡之類的單詞的含義。3，享受聽故事的樂趣，知道團結(jié)與力量的真相?；顒訙?zhǔn)備：一只小，中，大綿羊和一只狼。背景圖片?；顒映绦颍菏紫?，顯示三只綿羊的照片，識別故事中的主要人物，并引起幼兒的興趣。1.老師演示了這三只羊圖片的操作，并使用“蹲，舉和吹笛”走了三個聲音，以了解三只羊。老師：寶貝，是誰？'篤，篤，篤'，誰？（年輕：令人愉快的山羊；老師：令人愉快的山羊這么小，我們稱它為羔羊?。?踢，踢，踢'，誰來了？“尊貴，長笛，長笛”，誰在這里？你到了幾只羊？（兒童的集體答案）2.比較

2、大綿羊，中綿羊和小羊。嬰兒看上去很仔細(xì)，三只羊有什么區(qū)別？（老師可以使用動作提示）其次，對童話的理解。（注意老師的語氣）1.操作綿羊和狼的圖片，并講故事的前半部分。故事開始了-中陽聽了很害怕，也很害怕逃到山上。'師：今天，這三只羊有個好故事。你想聽嗎？老師告訴。問題：A.誰住在山腳下？他們?nèi)ツ膬撼圆?？B.誰在這里？你對羔羊和中羊說了什么？轉(zhuǎn)場：大狼怎么說？羔羊和中羊是如何做到的？讓我們再次聽這個故事。2.老師使用不同的角色語言講故事的前半部分。問：狼聽見了羔羊的腳步，說了些什么？（誰？-音調(diào)又濃又脆）羔羊如何回答？（我是一只小羊-溫柔，非常溫柔）狼問了什么？（你在做什么？-惡毒的表情）

3、羔羊說什么？（我上山去吃草）狼怎么說？（邪惡地說：我要吃掉你！-更加兇猛，眨眼，打開爪子）（誰）誰會做惡？（非常兇猛，看上去兇猛）讓我們一起學(xué)習(xí)狼！（老師在玩小羊羔，小狼在講：有一天，羊羔去山上吃草，……邪惡地說道-我要吃掉你）羊羔是如何聽到的？（羔羊非常害怕，甚至害怕逃到下坡。）誰將成為羔羊？過了一會兒，引用故事中的對話……邪惡地說道：“……”那只綿羊呢？（使用相同的方法來感受中羊和大狼之間的對話）第三，孩子對故事結(jié)尾的大膽想象。羔羊和中羊在山腳下遇到了那只大綿羊，并告訴那只大綿羊他們剛剛說了什么。綿羊說：'別害怕，讓我們找到一種應(yīng)對之道。提出三只羊的最佳方法是什么？（請兒童自由想象

4、和猜測）2.老師操作圖片講故事的結(jié)尾。這三只羊被狼吃掉了嗎？帶羊羔的大綿羊和中羊的狼如何應(yīng)對？讓我們再聽一遍。（老師講完故事）問題：狼死了嗎？你怎么死的（小羊打到頭上，中羊和大羊用頭頂）簡介：三只羊聯(lián)合對付狼，三人的實力真是很大！第四，老師和孩子們一起完成故事。讓我們一起談?wù)撨@個故事，好嗎？當(dāng)您談?wù)撍鼤r，請注意狼的說話。您對小羊和中羊怎么說？附件：故事《三只羊》在山腳下，有三只羊。一個是大綿羊，一個是中型綿羊，一個是小羊。他們上山去吃草。山上有一個山洞，山上有一只大狼。一天，羔羊爬上山去吃草。它與蟑螂和蟑螂一起上山。狼聽到了羔羊的腳步聲，在山洞里問：“誰？小綿羊說：“我是羊羔。“大灰狼

5、問：'你在做什么？小綿羊說：“上山去吃草?！按蠡依切皭旱卣f道：“我要吃掉你！``小綿羊聽得非常害怕，害怕逃到山上。中陽也去吃草了。它以“踢踢”的方式去了山上。狼聽到了中羊的腳步，問道：“誰？仲陽說：“我是中型綿羊。狼問：“你在做什么？”仲陽說：“上山去吃草。“大灰狼邪惡地說道：“我要吃掉你！鐘陽非常害怕，也害怕逃到山上。羔羊和中羊告訴大羊剛才發(fā)生了什么。羊說：'別害怕。我們在一起可以找到一種對付他的方法。'三只羊想到了什么好方法？大羊帶中羊和羔羊一起去山上吃草。狼發(fā)現(xiàn)了它，然后邪惡地說道：“我想吃掉你！”當(dāng)我說完后，我把它從洞里拿出來扔給了三只羊。這三只羊和狼在一起，小羊撞到了頭，中羊

6、和大羊用了角。他們一起將狼擊倒，狼從山上滾下來，摔死了。三只羊快樂地在山上吃草。