幼兒園小班教案《蛋》（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學計劃《蛋》小班教學計劃《蛋》適合小班教學活動，讓孩子知道雞蛋的大小和顏色。通過觀察各種雞蛋，讓學生知道，除了雞，鴨和鳥還會產(chǎn)卵，蛇，海龜和壁虎也將出生。雞蛋，看看幼兒園班003010的教案?；顒幽繕耍?.觀察各種雞蛋，并讓學生知道，除了雞，鴨和鳥還會產(chǎn)卵，蛇，海龜和壁虎也會產(chǎn)卵。2.了解雞蛋的大小和顏色。3.培養(yǎng)學生對觀察和探索的興趣，發(fā)展學生的思維能力。4，初步認識雞蛋的小常識。5.愿意大膽嘗試，并與同行分享您的感受?；顒訙蕚洌?，現(xiàn)有知識和經(jīng)驗的準備：回家練習生雞蛋。2，材料準備：每人一張熟雞蛋，一張生

2、雞蛋，一張生雞蛋，鴨蛋，鵪鶉蛋每桌；一些菜肴；磁帶，錄音機；一個盒子;多媒體課件。活動程序：一，引言部分帶孫悟空上課給孩子們禮物，這會引起學生的興趣，并贈送一盒禮物。二，基礎(chǔ)部分1.孫悟空送給我們的第一份禮物是什么？（打開一扇小門取出一朵紅色的小花）l發(fā)現(xiàn)最多的問題，將把紅色的小花授予l。（調(diào)動學生的熱情）2.第二件禮物是什么？從盒子里拿出一盒膠帶，讓孩子們閉上眼睛，聽聽他們說的話：（動物的聲音在吃完雞蛋后唱歌，唱歌，并說給孩子們雞蛋），讓孩子們閉上眼睛，老師打開覆蓋雞蛋的紙條。3.學生觀察（1）老師：“這些雞蛋一樣嗎？

3、有哪些不同的地方？（讓學生搓手，并引導(dǎo)他們說雞蛋的大小和重量不同，顏色也不同。）摘要：有些雞蛋又大又重；一些雞蛋體積小，重量輕；有些蛋殼是白色的，有些蛋的外殼上有斑點。（2）老師：'雞蛋的形狀是什么？兩端大小是否相同？'摘要：雞蛋是橢圓形的，將在桌子上滾動。雞蛋大小不一。（3）老師：“孩子觸摸手時感覺如何？'摘要：雞蛋的表面非常光滑。4.猜猜第三件禮物是什么？老師從第三扇門收到了三封信。打開第一個包裝時，有一個很大的問號，問一個問題：孫悟空讓孩子們知道雞蛋里面是什么？有什么辦法可以查看里面的東西嗎？（打破蛋殼）（1）要求

4、孩子將雞蛋打碎。老師談?wù)撊绾未螂u蛋，并指導(dǎo)學生玩雞蛋。老師：“雞蛋里有什么？蛋黃是什么顏色？纖細透明的東西旁邊叫什么名字？煮熟后蛋清將變白。因此，它也被稱為蛋白質(zhì)。老師向?qū)W生展示了去皮的煮雞蛋，以便學生觀察蛋白質(zhì)。（2）老師：每個雞蛋都有蛋黃和蛋清嗎？我們敲了盤子里的所有雞蛋，看了一眼。摘要：每個雞蛋的外部都有一個薄蛋殼，里面有蛋黃和蛋清。（3）老師：每個蛋的蛋黃和蛋清都一樣嗎？摘要：有些蛋黃很大，有些蛋黃很小，有些是深色的，有些是淺色的。5.打開第二個字母的包裝是一個小月亮。月球上有一個問題：雞蛋有什么用？讓學生討論，

5、然后展示圖片。老師借此機會談?wù)摿穗u蛋的營養(yǎng)。6.拆開第三個字母，它是一個小五星級。背后還有一個問題：您知道哪些動物會產(chǎn)卵：請學生討論和回答，展示各種會產(chǎn)卵的動物的照片，并鞏固學生的印象。7.老師，看看孫悟空送給我們的最后禮物是什么？（老師拿出一大袋煮好的雞蛋）孫悟空給我們每個孩子兩個雞蛋。'每個學生都寄一個。（1）老師：'孫悟空說，只有一個雞蛋可以吃，另一個是生雞蛋。孩子們思考如何找到煮熟的雞蛋？“讓學生自己做作業(yè)，老師說了幾種方法，孩子們沒有想到識別生雞蛋和熟雞蛋，并進行示范，然后讓學生動手操作以找到熟雞蛋。（2）老師

6、：“孩子們，孫悟空送給我們的雞蛋一定要美味又營養(yǎng)。吃吧當孩子們吃飯時，看看我們碗里煮熟的雞蛋和生雞蛋之間的區(qū)別。'（音樂）學生吃雞蛋。三，結(jié)束部分學生在音樂中吃雞蛋，將生雞蛋送給雞媽媽，以結(jié)束活動。活動額外資訊：1.藝術(shù)品：蛋娃娃，讓學生使用蛋殼制作不倒翁娃娃。2，回家確定生雞蛋和熟雞蛋供爸爸媽媽看。小百科全書：雞蛋，也稱為雞雞蛋，是由母雞生產(chǎn)的雞蛋。外面有一個硬殼，里面有氣室，蛋清和蛋黃部分。一個雞蛋富含膽固醇和營養(yǎng)，一個雞蛋重約50克，包含6-7克蛋白質(zhì)和5-6克脂肪。蛋蛋白的氨基酸比例非常適合人體的生理需要，易于被

7、人體吸收，利用率超過98％，營養(yǎng)價值很高，是人體經(jīng)常食用的食物之一。