幼兒園小班教案《蛋的秘密》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班教學(xué)計(jì)劃《蛋的秘密》帶反思小班教學(xué)計(jì)劃《蛋的秘密》包括對(duì)小班以科學(xué)為主題的教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們知道雞蛋大小的差異。通過(guò)觀察各種雞蛋，讓學(xué)生知道除了雞，鴨和鳥(niǎo)以外，還會(huì)產(chǎn)卵，蛇，烏龜和壁虎。會(huì)養(yǎng)育雞蛋，培養(yǎng)學(xué)生觀察和探索的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力?？靵?lái)看看003010幼兒園班，對(duì)課程計(jì)劃進(jìn)行反思?；顒?dòng)目標(biāo)：1.觀察各種雞蛋，并讓學(xué)生知道，除了雞，鴨和鳥(niǎo)還會(huì)產(chǎn)卵，蛇，海龜和壁虎也會(huì)產(chǎn)卵。2.了解雞蛋大小的差異。3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)觀察和探索的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力。4.充分體驗(yàn)“科學(xué)在身邊”，對(duì)發(fā)現(xiàn)，探索和交流生活產(chǎn)生興趣。5，對(duì)雞蛋有強(qiáng)烈的

2、興趣，熱愛(ài)生活，喜歡探索?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1，現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的準(zhǔn)備：回家練習(xí)生雞蛋。2，材料準(zhǔn)備：每人一張熟雞蛋，一張生雞蛋，一張生雞蛋，鴨蛋，鵪鶉蛋每桌；一些菜肴；磁帶，錄音機(jī)；一個(gè)盒子;多媒體課件?；顒?dòng)程序：一，引言部分帶孫悟空上課給孩子們禮物，這會(huì)引起學(xué)生的興趣，并贈(zèng)送一盒禮物。二，基礎(chǔ)部分1.孫悟空送給我們的第一份禮物是什么？（打開(kāi)一扇小門取出一朵紅色的小花）？l發(fā)現(xiàn)最多的問(wèn)題，將向l頒發(fā)紅色小花。（調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情）2.第二件禮物是什么？從盒子里拿出一盒膠帶，讓孩子們閉上眼睛，聽(tīng)聽(tīng)他們說(shuō)的話：（動(dòng)物的聲音在吃完雞蛋后唱歌，唱歌，并說(shuō)給孩子們雞蛋）

3、，讓孩子們閉上眼睛，老師打開(kāi)覆蓋雞蛋的紙條。3.學(xué)生觀察（1）老師：“這些雞蛋一樣嗎？有哪些不同的地方？（讓學(xué)生擦手，并引導(dǎo)他們說(shuō)雞蛋的大小和重量不同，顏色也不同。）摘要：有些雞蛋又大又重；一些雞蛋體積小，重量輕；有些蛋殼是白色的，有些蛋的外殼上有斑點(diǎn)。（2）老師：'雞蛋的形狀是什么？?jī)啥舜笮∈欠裣嗤?摘要：雞蛋是橢圓形的，將在桌子上滾動(dòng)。雞蛋大小不一。（3）老師：“孩子觸摸手時(shí)感覺(jué)如何？'摘要：雞蛋的表面非常光滑。4.猜猜第三件禮物是什么？老師從第三扇門收到了三封信。打開(kāi)第一個(gè)包裝時(shí)，有一個(gè)很大的問(wèn)號(hào)，問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：孫悟空讓孩子們知道雞蛋里面是什

4、么？有什么辦法可以查看里面的東西嗎？（打破蛋殼）（1）要求孩子將雞蛋打碎。老師談?wù)撊绾未螂u蛋，并指導(dǎo)學(xué)生玩雞蛋。老師：“雞蛋里有什么？什么是蛋黃？顏色？纖細(xì)透明的東西旁邊叫什么名字？煮熟后蛋清將變白。因此，它也被稱為蛋白質(zhì)。老師向?qū)W生展示了去皮的煮雞蛋，以便學(xué)生觀察蛋白質(zhì)。（2）老師：每個(gè)雞蛋都有蛋黃和蛋清嗎？我們敲了盤子里的所有雞蛋，看了一眼。摘要：每個(gè)雞蛋的外部都有一個(gè)薄蛋殼，里面有蛋黃和蛋清。（3）老師：每個(gè)蛋的蛋黃和蛋清都一樣嗎？摘要：有些蛋黃很大，有些蛋黃很小，有些是深色的，有些是淺色的。5.打開(kāi)第二個(gè)字母的包裝是一個(gè)小月亮。月球上有一個(gè)

5、問(wèn)題：雞蛋有什么用？讓學(xué)生討論，然后展示圖片。老師借此機(jī)會(huì)談?wù)摿穗u蛋的營(yíng)養(yǎng)。6.拆開(kāi)第三個(gè)字母，它是一個(gè)小五星級(jí)。背后還有一個(gè)問(wèn)題：您知道哪些動(dòng)物會(huì)產(chǎn)卵：請(qǐng)學(xué)生討論和回答，展示各種會(huì)產(chǎn)卵的動(dòng)物的照片，并鞏固學(xué)生的印象。7.老師，看看孫悟空送給我們的最后禮物是什么？（老師拿出一大袋煮好的雞蛋）孫悟空給我們每個(gè)孩子兩個(gè)雞蛋。'每個(gè)學(xué)生都寄一個(gè)。（1）老師：'孫悟空說(shuō)，只有一個(gè)雞蛋可以吃，另一個(gè)是生雞蛋。孩子們思考如何找到煮熟的雞蛋？“讓學(xué)生自己做作業(yè)，老師說(shuō)了幾種方法，孩子們沒(méi)有想到識(shí)別生雞蛋和熟雞蛋，并進(jìn)行示范，然后讓學(xué)生動(dòng)手操作以找到熟雞蛋。（2）

6、老師：“孩子們，孫悟空送給我們的雞蛋一定要美味又營(yíng)養(yǎng)。吃吧當(dāng)孩子們吃飯時(shí)，看看我們碗里煮熟的雞蛋和生雞蛋之間的區(qū)別。'（音樂(lè)）學(xué)生吃雞蛋。三，結(jié)束部分學(xué)生在音樂(lè)中吃雞蛋，將生雞蛋送給雞媽媽，以結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)額外資訊：1.藝術(shù)品：蛋娃娃，讓學(xué)生使用蛋殼制作不倒翁娃娃。2，回家確定生雞蛋和熟雞蛋供爸爸媽媽看。教學(xué)反思：在這次活動(dòng)中，我看到孩子可以與老師一起互動(dòng)和互動(dòng)。對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，這是一次成功的教學(xué)。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，這是一種快樂(lè)學(xué)習(xí)和快樂(lè)成長(zhǎng)的方式！可以面對(duì)孩子的純潔心靈和渴望尋求知識(shí)的一雙眼睛。此刻，我對(duì)作為學(xué)前班老師的責(zé)任感有了更多的了解！任務(wù)是什么

7、！讓我知道，我必須教我的孩子一滴水。我必須有源源不斷的水！對(duì)于所有孩子，對(duì)于所有孩子，我希望世界上所有的幼兒園老師都能與孩子們一起成長(zhǎng)！探索！因此，您擁有穩(wěn)定的知識(shí)來(lái)源！小百科全書：雞蛋是指某些陸生動(dòng)物生產(chǎn)的雞蛋，并且胚胎的外殼是防水的。鳥(niǎo)類，爬行動(dòng)物以及哺乳動(dòng)物的鴨嘴獸和蚜蟲已產(chǎn)卵。