幼兒園小班繪畫教案：好吃的蔬菜.doc

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1、幼兒園小班繪畫教案：好吃的蔬菜活動目標：1，大膽使用多種顏色在蔬菜上涂上美麗的色彩。2.培養(yǎng)手控和對色彩的興趣。活動準備：工作簿，玩具蔬菜?；顒舆^程：一，進口活動，1，老師：孩子，你知道哪些蔬菜？老師引導孩子談論他們知道的一些蔬菜并告訴他們他們是什么樣的。它是什么顏色？2，老師展示玩具蔬菜老師：小朋友，嘿，這里有什么蔬菜？讓我們談談他們的名字并向他們問好！3.引導孩子觀察他們的顏色和形狀特征。其次，老師演示繪畫，并邀請孩子們畫畫老師展示了孩子們的書：兒童，我們的書中有一些蔬菜。我們來看看他們有什么！但這里的蔬菜怎么樣？（沒有漂亮的衣服）

2、，那么我們今天會聚在一起。這些蔬菜涂上漂亮的衣服！2.引導孩子們說出胡蘿卜，茄子，西紅柿和卷心菜應該使用什么樣的顏色。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必

3、須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人老師在解釋時解釋說：當我們?yōu)槭卟舜┮路r，我們應該朝同一方向施加同樣的方向。在申請時，我們應該填補空白區(qū)域，并注意不要將其應用到線外。4，老師送孩子的書，請孩子畫畫。5，教師導游指導。三，工作評估老師：孩子們，讓老師畫畫吧！老師評估一些孩子的作品并告訴他們哪些是好的？短缺在哪里？3，請孩子清理整理材料。4.結束活動。你是我語錄總有某一段路，只能你一個人走，總有許多事，需要你一個人

4、扛，總有一份孤獨，需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄：我喜歡你就像我喜歡海，可我也不能去跳海，但我可以去上海你是我語錄失去不可怕，怕的是觸景而傷情，睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候，我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我，能夠明白了解我的一切，包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧，我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生，而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質的靈魂，直抵我心靈深處那個真實的自己，她的話語能解決我所有的迷惑，或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人