幼兒園大班語言教案:春天來了(通用).doc

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時間:2020-05-12

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1、幼兒園大班語言教案:春天來了[活動]1.激發(fā)幼兒對春天小動物的熱愛和好奇心,熱愛大自然,培養(yǎng)孩子對文學(xué)作品的興趣。2.培養(yǎng)兒童的思維能力,語言表達(dá)能力和動手操作能力。3.引導(dǎo)孩子們了解故事的主要情節(jié),了解幾種常見動物與季節(jié)變化之間的關(guān)系。[活動準(zhǔn)備]1.課件:小魚,青蛙,蜜蜂。2,課件聲音:燕子尖叫。3,歌曲錄音帶《春天在哪里》【主要難點】重點:了解故事并記住故事的主要情節(jié)。困難:了解幾種常見動物與季節(jié)變化之間的關(guān)系?!净顒映绦颉?,導(dǎo)入聆聽LittleSwallows的聲音導(dǎo)致了主題:春天來了-小燕子飛回來-還有一些小動物出來-故事《醒

2、來了》。2,擴(kuò)大你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我所有

3、的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人-教師使用課件照片講故事。-故事中的小動物是什么?(讓孩子們練習(xí)使用“是---是-------”這句話)小動物在什么季節(jié)醒來?你為什么在春天醒來?3.使用課件引導(dǎo)孩子了解動物與季節(jié)之間的關(guān)系。4.使用課件欣賞角色的對話,引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)動物之間的對話。-(老師玩小魚,男孩玩小青蛙,女孩玩小蜜蜂)5.擴(kuò)散思維和講述。激勵幼兒相互思考和討論:春天還有哪些其他動物和植物在醒來?他們像什么?你是我語錄總有某一段路,只能你一個人走,總有許多事,需要你一個人扛,總有一份孤獨,需要你獨自承受你是我語錄

4、你是我語錄渣男語錄:我喜歡你就像我喜歡海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我語錄失去不可怕,怕的是觸景而傷情,睹物而思人你是我語錄你是我語錄有時候,我多么希望能有一雙睿智的眼睛能夠看穿我,能夠明白了解我的一切,包括所有的斑斕和荒蕪你是我語錄你喜歡熱鬧,我喜歡安靜你是我語錄選擇讓你快樂的那個人來共度余生,而不是你必須努力取悅的那一個那雙眼眸能夠穿透我的最為本質(zhì)的靈魂,直抵我心靈深處那個真實的自己,她的話語能解決我所有的迷惑,或是對我的所作所為能有一針見血的評價你是我語錄人

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