幼兒園大班:春天來(lái)了.doc

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1、幼兒園大班教案:春天來(lái)了活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在自然界中,植物與人類有著密不可分的聯(lián)系,在我們周圍,最常見的就是花,草,樹,而對(duì)于小班幼兒來(lái)說(shuō),最容易記住的就是小草。正是因?yàn)檫@些奇奇怪怪、各種各樣的草吸引了幼兒的注意力,激發(fā)了他們的好奇心和探索欲望?;顒?dòng)目標(biāo)1、主動(dòng)觀察,體驗(yàn)春天變化的樂(lè)趣。2、知道小草在春天發(fā)芽。3、學(xué)習(xí)并運(yùn)用仿編兒歌的規(guī)律,大膽的進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1、重點(diǎn):感受春天的變化2、難點(diǎn):仿編兒歌活動(dòng)準(zhǔn)備經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:活動(dòng)前,請(qǐng)家長(zhǎng)幫助幼兒搜集有關(guān)春天特征、小草生長(zhǎng)等方面的資料?;顒?dòng)過(guò)程一、實(shí)踐活動(dòng):到戶外觀察春天的變化1、啟發(fā)幼兒找一找,說(shuō)一說(shuō)春天在哪里,

2、春天都有什么變化。2、請(qǐng)幼兒在草地上做游戲,感受春天的氣息和草地的柔軟。二、談話活動(dòng)想一想,說(shuō)一說(shuō),現(xiàn)在是什么季節(jié)?春天有哪些變化,小草是怎樣的,有什么變化。三、創(chuàng)編兒歌1引導(dǎo)幼兒觀察,并鼓勵(lì)幼兒大膽想象并描述出春天的變化,把這些變化用好聽的語(yǔ)言說(shuō)出來(lái)。3、教師示范創(chuàng)編兒歌:春天來(lái)了,小草綠了。4、幼兒仿編兒歌教師:春天來(lái)了,(幼兒創(chuàng)編后半句)教師與幼兒一起將大家創(chuàng)編的兒歌記錄下來(lái),并連起來(lái),讓小朋友一起朗讀。春天來(lái)了,小草綠了;春天來(lái)了,小樹發(fā)芽了;春天來(lái)了……活動(dòng)延伸:1、涂色:《小草綠了》,鼓勵(lì)幼兒大膽用筆涂色及想象。2、親子活動(dòng):幼兒和家人一起去郊游,把照片

3、帶到班級(jí),參加班級(jí)照片展,幼兒自由講述照片內(nèi)容。

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