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《幼兒園大班教案《隱身的海底世界》含反思（通用）.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、幼兒園大班教學(xué)計(jì)劃《隱身的海底世界》帶反思太磐課《隱身的海底世界》包括對(duì)大班美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)的反思，讓孩子們積極參與該活動(dòng)，體驗(yàn)“排水繪畫”的樂趣，用不同的材料畫出不同的動(dòng)物特征，理解背景色并注意為背景色。將冷暖對(duì)比與圖案進(jìn)行比較，讓我們看一下反映課程計(jì)劃的幼兒園班級(jí)《隱身的海底世界》?；顒?dòng)目標(biāo)1.用不同的材料繪制不同的動(dòng)物特征。2.積極參加活動(dòng)，體驗(yàn)“排水繪畫”的樂趣。3，能了解背景色，會(huì)注意背景色與圖案之間的對(duì)比。4.培養(yǎng)孩子的觀察，操作和表達(dá)能力，以提高孩子的審美品味和創(chuàng)新意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)，難
2、度教學(xué)重點(diǎn)：讓孩子們獨(dú)立探索，哪些材料不能讓《海底世界》出現(xiàn)，最初感覺到“油水分離”現(xiàn)象。教學(xué)困難：在白紙上用白油粉彩和白蠟燭繪畫。活動(dòng)準(zhǔn)備1.水粉顏料，調(diào)色板和筆。2，白油粉彩，白蠟燭，白粉筆，畫紙。3，用一只手擦干毛巾?；顒?dòng)程序首先發(fā)現(xiàn)隱身01003010。1.以一種神奇的方式介紹活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣。2.用水粉顏料在隱藏在白皮書中的海底小動(dòng)物上刷白粉，以了解生活在海底的小動(dòng)物的基本特征。3.總結(jié)：老師：《海底世界》來吧，您認(rèn)為這很棒嗎？我告訴你這個(gè)謎。我選擇了其中一種材料來繪制各種魚和海藻
3、，然后用油漆將其涂滿。第二，自我探索，對(duì)“油水分離”現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)。1.介紹繪畫材料并提出繪畫要求。2，兒童繪畫，老師指導(dǎo)。3.“油水分離”現(xiàn)象的總結(jié)。老師：孩子們嘗試了什么材料，什么材料可以使《海底世界》出現(xiàn)？您無法使其顯示什么？第三，利用油性材料進(jìn)行創(chuàng)作。1.提交第二個(gè)繪畫請(qǐng)求。2.孩子將再次繪畫，老師將游覽。3，總結(jié)。第四，評(píng)價(jià)工作。展示作品，孩子們欣賞和討論。教學(xué)反思1.孩子們的眼睛充滿新奇和渴望。在這項(xiàng)活動(dòng)中，極大地發(fā)揮了孩子們的熱情。他們?cè)诳鞓返幕顒?dòng)中掌握了新知識(shí)。2.有了足夠的繪畫材料
4、，我大膽地將其交給了孩子們，直接進(jìn)入了創(chuàng)作角色。孩子們發(fā)現(xiàn)他們可以使用不同的材料來創(chuàng)作不同的作品，這使孩子們更容易獨(dú)立討論和探索。當(dāng)孩子選擇時(shí)，他很清楚自己需要什么，需要什么材料以及如何做。在此活動(dòng)中孩子的第一幅畫中，孩子考慮了如何在白皮書中看他的作品，以及用什么方法可以使用水粉盡快刷掉紙上的作品。創(chuàng)作過程中突出顯示的技能不容忽視。3.在第二堂繪畫課中，孩子們要根據(jù)孩子的情況注意個(gè)體差異，以便孩子得到適當(dāng)?shù)膸椭?，幫助幼兒獲得相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)并在原來的水平上成長(zhǎng)。未來的改進(jìn)方向：在評(píng)估兒童作品時(shí)，您不應(yīng)
5、過分強(qiáng)調(diào)最終作品，而應(yīng)過分強(qiáng)調(diào)過程。通過積極的評(píng)價(jià)，每個(gè)人都有成就感，不斷激發(fā)孩子們對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣和熱情。小百科全書：海底是指海洋的深層，即海洋與陸地之間的接觸面。海洋面積約為362,000,000平方公里（140,000,000平方英里），占地球表面積的71％。海洋包含超過13.5億立方公里的水，約占地球總水量的97％。全球海洋通常分為幾個(gè)海洋和較小的海洋。
