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《幼兒園大班教案《用耳朵去聽聽》含反思（通用）.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幼兒園大班教學(xué)計劃《用耳朵去聽聽》帶反思大班教學(xué)計劃《用耳朵去聽聽》包含對大班科學(xué)主題教學(xué)活動的反思，使孩子們喜歡用耳朵聽聲音，可以注意周圍事物的聲音，體驗收獲的快樂，聽，交談，思考，看待過程了解耳朵的基本功能，能夠安靜耐心地聆聽聲音，聆聽聲音的來源，發(fā)展幼兒的思維能力和表達(dá)單詞的能力。來看看帶有反思性教學(xué)計劃的幼兒園班《用耳朵去聽聽》?；顒幽繕?biāo)：1.在聽，說，思考和看時了解耳朵的基本功能。安靜耐心地聆聽聲音，并聆聽聲音的來源。2.我喜歡用耳朵聽聲音，能夠關(guān)注周圍事物的聲音并體驗收獲的樂趣。3.培養(yǎng)孩子的思
2、維和口頭表達(dá)能力。4.培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?；顒訙?zhǔn)備圖畫書PPT各種聲音片段活動程序（a）引導(dǎo)受試者的耳朵1.孩子們，讓我們比其他人更快地玩游戲。請閉上眼睛。當(dāng)我說些什么時，您可以用手快速觸摸它。2.請睜開眼睛，您的小耳朵技巧可能會很大，請仔細(xì)聆聽并快速行動。3.多虧了耳朵，我們可以聽到很多聲音。今天，我們將要了解耳朵的技巧。（2）我們的耳朵技巧很大微妙的聲音和嘈雜的聲音1.我們都知道耳朵的最大作用是什么？2.各種聲音通過耳朵進(jìn)入大腦，然后大腦根據(jù)聲音判斷發(fā)出的聲音。3.我們現(xiàn)在在教室里很安靜。當(dāng)我們安靜
3、時，我們可以聽到很小的聲音并閉上眼睛。請聽一下這是什么聲音。老師模仿，例如：翻書，呼吸等，讓孩子聽。4.在嘈雜的環(huán)境中，我們可以聽到很多聲音混合在一起，讓我們一起聆聽，您會聽到什么聲音。（播放嘈雜的聲音）B，好惡1.您通常會聽到不同的聲音。你聽到了什么聲音？2您喜歡聽什么？為什么喜歡？3.您認(rèn)為您不喜歡哪種聲音？你為什么不喜歡它？簡介：一些聲音使人感到舒適，例如：音樂聲，鳥聲，優(yōu)美的歌曲等。有些聲音聽起來不舒服，例如：汽車的喇叭聲，建造房屋時機(jī)器的撞擊聲，飛機(jī)的轟鳴聲。C.聽聲音1.接下來，讓我們聽一些聲音
4、，您已經(jīng)聽過，有些可能很少聽到，其中有些聲音很大，有些聲音很輕，我們還有一些聲音可以聽。2.老師播放聲音，請告訴孩子聲音是什么。（警報滴答聲，風(fēng)，雨，飛機(jī)飛行，汽車駕駛，門鈴，音樂，語音，笑聲，鳥叫聲，木材燃燒，小老鼠，落葉，雷聲，大象，汽車?yán)?，長笛，大提琴。D.耳朵的功能這些聲音是我錄制的。原始的記錄器和計算機(jī)是可記錄的。我們可以一直聽。他們被保留。2耳朵的技巧大嗎？它也有很多技巧，讓我們來看一下。3播放PPT。老師在播放圖片時說。聽了爸爸媽媽的反復(fù)講話之后，我們學(xué)會了說話，例如：爸爸和爸爸。我們的耳朵
5、聽到了很多聲音，大腦會記住這些聲音，例如：汽車?yán)鹊穆曇羰鞘裁矗康嗡?。您的耳朵也可以預(yù)測危險。我們聽到汽車從我們后面?zhèn)鱽淼穆曇?。我們將把自行車騎到路邊，讓汽車駛過。4.我們的耳朵是如此重要，如果不聽到耳朵該怎么辦？那么我們必須保護(hù)我們的耳朵，我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)我們的耳朵？（3）了解動物的耳朵1.除了我們的大耳朵技巧外，小動物還具有出色的耳朵技巧。2.您看到過哪些小動物耳朵？耳朵是什么形狀？你知道它有什么特殊技能嗎？3.玩PPT來了解動物的耳朵。4.總結(jié)：大象的耳朵最大。小老鼠的耳朵是圓形的。驢和兔子的耳朵很長，可
6、以移動。魚和鳥的耳朵通常是不可見和隱藏的。為了更清晰地聽到小貓的聲音，小貓的耳朵也會旋轉(zhuǎn)，耳朵的不同位置代表小貓的心情。有些動物可以聽到我們聽不到的聲音，蝙蝠發(fā)出超聲波，他們可以聽見，我們聽不到。毛毛蟲也會發(fā)出聲音，但我們聽不到。5.還有一些沒有耳朵的小昆蟲。他們使用身體的其他部位來感覺，例如用腳來感覺聲音。（4）獨立閱讀耳朵的技巧真的很大。我在這里有一本書。請讓孩子們看看。耳朵有很多事情?；顒臃此荚摶顒邮菑脑摃牡谝槐緯羞x擇的，以查找《用耳朵去聽聽》系列的內(nèi)容。這本書的內(nèi)容屬于科學(xué)知識，內(nèi)容分散。因此，
7、在仔細(xì)閱讀本書之后，我選擇了幾個要點來設(shè)計此活動。首先，通過游戲是幼兒的興趣所在，并讓孩子們知道耳朵的最大功能就是聆聽。二是進(jìn)一步了解我們的耳朵。耳朵可以區(qū)分細(xì)微的聲音和嘈雜的聲音。讓我們感受一下我們喜歡和不喜歡的各種聲音。通過聽現(xiàn)場活動的聲音，我們可以幫助孩子成長。聽習(xí)慣。最后，我將簡要了解幾種動物的耳朵。我知道許多動物都有不同的耳朵形狀和特殊技能。孩子們對整個活動的興趣很強(qiáng)，對參加活動的熱情也很高。對于這樣的活動，孩子們非常喜歡。在演奏，聽和說的過程中，他們進(jìn)一步了解了一些與耳朵有關(guān)的知識和經(jīng)驗。因為這
8、本書只是幼兒學(xué)習(xí)新知識的載體，所以在活動設(shè)計中沒有閱讀圖畫書，但是我一直認(rèn)為大班兒童可以獨立閱讀，最好是探索后進(jìn)行小組教學(xué)活動?；顒又杏泻芏鄦栴}。希望大家能提出好的意見和建議。小百科全書：耳朵包括外耳，中耳和內(nèi)耳。聽覺感受器和感覺傳感器位于內(nèi)耳中，因此耳朵也稱為聽眾。有人還將外耳和中耳列為聽眾的附屬物。外耳包括耳廓和外耳道。此外，在外耳道的皮膚上發(fā)現(xiàn)了耳毛和一些腺體，腺體的分泌物和耳毛對異物例如灰塵的進(jìn)入具有一定
