幼兒園大班教案《我又長大了一歲》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班教學(xué)計劃《我又長大了一歲》帶反思大班教學(xué)計劃《我又長大了一歲》反映了適用于大班學(xué)生的以語言為主題的教學(xué)活動，讓孩子們用“過去.現(xiàn)在.”這句話來談?wù)撍麄冞^去一年的進(jìn)步，了解其內(nèi)容詩歌，大聲朗讀詩歌，指導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察圖畫，積累幼兒的想象力，來看看帶有反思性教學(xué)計劃的幼兒園班《我又長大了一歲》?；顒幽繕?biāo)：1.理解詩歌的內(nèi)容，感性地閱讀詩歌。2.使用短語“過去.現(xiàn)在.”來談?wù)撃^去一年的進(jìn)展。3.引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察圖片并積累孩子的想象力。4.大膽地參與討論，清楚表達(dá)自己的想法和想法，并發(fā)展不同的思維方式?；顒訙?zhǔn)備：1.材料準(zhǔn)備：每人一朵紅花。2.經(jīng)驗準(zhǔn)備：給孩子一個

2、身高和體重，讓孩子知道他們越來越高和越來越重；父母和孩子一起回憶總結(jié)過去一年孩子的新變化。繁重而艱巨的活動：理解詩歌的內(nèi)容，驕傲地大聲朗讀兒童歌曲。感受進(jìn)步和成長的喜悅。指導(dǎo)點：通過比較敘事，回憶總結(jié)，閱讀詩歌和其他形式，孩子們可以在過去的一年中感受到自己的快樂和成長。活動程序：1.介紹了對話。老師：一年過去了，您已經(jīng)長大一歲了。您做了哪些新更改？用“過去.現(xiàn)在.”這句話來談?wù)勀〉玫倪M(jìn)步。（訓(xùn)練孩子談?wù)撍麄冞^去和現(xiàn)在在身高，體重，學(xué)習(xí)技能，行為習(xí)慣等方面的變化）簡介：在過去的一年中，您成長和進(jìn)步，并且發(fā)生了許多新變化。過去，現(xiàn)在吃和吃米糧都是干凈的。過去，玩具是亂扔垃

3、圾的，現(xiàn)在它們正在積極整理，等等。2.學(xué)習(xí)詩歌。（1）理解詩歌的內(nèi)容老師以自豪的語氣讀著孩子們的歌曲。問題：詩歌的名字是什么？詩歌中的孩子們發(fā)生了什么新變化？（2）再次理解對兒童歌曲的理解。問題：他的過去是什么？怎么辦？（老師用詩歌中的句子來總結(jié)孩子們的答案）（3）練習(xí)閱讀孩子們的歌曲。問題：當(dāng)您發(fā)現(xiàn)自己在進(jìn)步時，您內(nèi)心的感覺如何？（體驗進(jìn)步的喜悅，激勵孩子們以自豪和喜悅的態(tài)度閱讀）3.總結(jié)。老師稱贊孩子們在孩子的日常活動中所取得的進(jìn)步，并向每個孩子發(fā)送紅花。4.玩得開心閱讀詩歌。（電影配樂）評估要素：1.年幼的孩子們是否理解他們歌曲的內(nèi)容，是否感到自己的進(jìn)步和成長的樂

4、趣。2.有可能用情感來閱讀詩歌嗎？活動建議：1.請父母在《我長大了》主題墻上以照片，圖片等形式介紹孩子過去一年的進(jìn)步和新變化。2.模仿詩歌：使用“我過去，我現(xiàn)在……”附件：詩詞01003010一年過去了，新年到了。我測量了我的成長程度；我說過我加權(quán)了多少。我在想老師教了我多少。過去，我把孩子們撞倒并逃走了?，F(xiàn)在，我看到孩子摔倒了，很快就幫助了他。過去，我把事情扔在地上。現(xiàn)在，我拿著掃帚打掃了地面。媽媽，我一歲大，進(jìn)步并不小。教學(xué)反思在這個活動課中，孩子們非常感興趣，尤其是當(dāng)孩子們分享和分享時，他們非常興奮，并且他們與老師很好地合作，并且可以取得預(yù)期的結(jié)果。小柯克：我們長

5、大的意思是一個人從身體到思想的變化。一個人長大后就無法控制它。他長大后，就意味著我們已經(jīng)成熟并且有心理。成熟。