幼兒園大班教案《認識鐘表》含反思(通用).doc

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1、幼兒園大班教學計劃《認識鐘表》帶反思泰班課程《認識鐘表》包括對適用于大班學生的以科學為主題的教學活動的反思,以使孩子們可以發(fā)展觀察,思考,動手能力和大膽的嘗試精神。他們可以通過觀察和自己的嘗試來了解時鐘,并了解時針和分針之間的時間。這種關系,要掌握重點,要點和規(guī)律,并要在日常生活中使用時鐘,要教育孩子每天準時到公園去,養(yǎng)成良好的生活習慣。來看看幼兒園班《認識鐘表》的幾點思考。活動目標1.通過觀察和孩子自己的嘗試活動來觀察時鐘,首先要了解時針和分針之間的關系,掌握整點,半點,并了解規(guī)律,并了解將時鐘與日常生活結(jié)合使用。2.培養(yǎng)

2、孩子的觀察力,思維能力,動手能力和大膽嘗試。3.教育幼兒每天準時到公園養(yǎng)成良好的生活習慣。4.培養(yǎng)孩子的科學意識。5.培養(yǎng)幼兒的觀察力和想象力。6,在交流活動中可以注意傾聽和尊重同伴的講話。教學重點,難度1.理解整個時間和一半的時間,體驗生活與數(shù)學之間的聯(lián)系。2.全時和半時的鐘面指針定律?;顒訙蕚?,《在鐘表店里》音樂磁帶。2.為“手表展示廳”創(chuàng)建教學環(huán)境。3,一個人可以使用的小型鬧鐘。4.反映幼兒日常生活的圖片(外出,上學,午餐,午睡等)?;顒映绦蚴紫?,創(chuàng)造一種情況,激發(fā)孩子嘗試他們的欲望。播放音樂《在鐘表店里》,孩子們聽

3、音樂做鼓掌游戲進入活動室(手表展廳),引導孩子們欣賞各種手表,激發(fā)孩子學習的興趣。二,觀察活動:1.老師指導孩子觀察這些手表,并告訴您您發(fā)現(xiàn)了什么?(數(shù)字,網(wǎng)格,圖釘)。2.兩只手的特點是什么?(一厚一?。煟憾潭值尼樂Q為時針,長而細的針稱為分針。3.可以給大家看嗎?(時針和分針介紹)4.鐘面上的數(shù)字如何排列?(老師專注于引導孩子觀察數(shù)字3、6、9和12。第三,嘗試活動。1.幫助幼兒理解和掌握分針,時針和數(shù)字之間的關系。(每個孩子的時針和分針都指向12表)2.請孩子們在表上撥一分鐘的分針,觀察時針有什么變化?(時針后)3,

4、老師總結(jié):分針走一圈時,時針取一個數(shù)字(即一個單元格),即一個小時。四,知道全點,半點1.用手觀察手表(12點,1點)。老師:是否在同一地方?(分針指向12)教師摘要:當分針指向12時,時針指向幾個小時。2.觀察手中的手表(12:30、1:30)。你發(fā)現(xiàn)了什么?(分針指向6)教師摘要:當時,指針位于兩個數(shù)字的中間,而分針位于數(shù)字6上時,則是幾個小時半。3,游戲:我說你撥號。(1)老師展示了孩子的日常生活內(nèi)容(起床7:00,上學7:30,午餐12:00,午睡1:30),老師說孩子正在撥號。(2)孩子們互相交談(半點,半點)。(

5、3)為每個小組選擇一名代表參加比賽,看看誰是對的和快速的。第五,老師總結(jié)了整個課程。第六,了解鐘表的功能,培養(yǎng)孩子養(yǎng)成珍惜時間的習慣。1.老師問:孩子們,你在家有時鐘嗎?你在哪里看過時鐘?(啟發(fā)兒童談論鐘表與生活的結(jié)合使用)2,老師總結(jié):手表是計時工具,它可以告訴人們什么時候?我們應該做什么。它還可以培養(yǎng)人們養(yǎng)成良好的習慣。當孩子們知道時鐘的時候,他們可以準時起床并準時進入公園。時鐘是我們的好朋友。七?;顒訑U展:嘗試設計時鐘。1,兒童,這些手表是如此的漂亮,讓我們也成為一個小型設計師(在老師的指導下,兒童嘗試設計各種形狀和不

6、同時間的各種鐘表)。2,作品展(老師評價孩子,優(yōu)秀作品予以獎勵)。八,播放音樂《時間像小馬車》結(jié)束課。教學反思游戲是幼兒最喜歡的活動,使孩子們可以在活動中班習并充分調(diào)動孩子們的積極性。通過比賽的形式,可以充分調(diào)動兒童的比賽意識。通過讓年幼的孩子成為小主人,孩子們會感到自豪和自信,并激發(fā)他們展現(xiàn)自己的欲望,從而使孩子們能夠以最大的熱情投入到學習中??紤]到兒童的個體差異,過去各種形式的活動已經(jīng)完全打破了對單項技能的訓練,這有利于兒童個性的發(fā)展和協(xié)調(diào)精神的培養(yǎng)。小型百科全書:鐘表是一種計時裝置,也是一種用于測量和指示時間的精密儀器

7、。時鐘通常通過內(nèi)部機器的大小來區(qū)分。根據(jù)國際慣例,直徑大于80毫米且厚度大于30毫米的機器是時鐘。直徑為37至50毫米,厚度為4至6毫米的被稱為懷表。直徑在37毫米以下的是手表;直徑不超過20毫米或機器的心臟區(qū)域不超過314平方毫米,稱為女表。該表是人類發(fā)明的最小,最堅固,最復雜的機械之一。

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