幼兒園大班教案《動物保護》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班課程計劃《動物保護》與反思大班課程《動物保護》包含對大班教學活動主題的反思，讓孩子們知道動物以各種方式保護自己，了解動物如何保護自己，有興趣探索動物世界的奧秘，有更多詳細的觀察能力來看看幼兒園班《動物保護》的反思課程計劃。活動目標1.了解動物如何保護自己。2.有很多方法可以讓動物保護自己。3.有興趣探索動物世界的奧秘，具有更詳細的觀察能力。4.提高幼兒思維敏捷性。培養(yǎng)幼兒熱愛生活，過上幸福生活的美好生活。教學重點，難點1.讓孩子們了解動物保護自己的各種方式。2.了解不同方法對我們的影響?；顒訙蕚?.故事《小壁虎借尾巴》。2.收集動物自我保護的圖片

2、，視頻等?；顒映绦蚴紫龋ㄟ^故事《小壁虎借尾巴》引導主題，并提出問題，請讓孩子回答壁虎的尾巴是如何被打破的。其次，觀看視頻。老師播放壁虎自助視頻，引導孩子了解壁虎保護自己的方式。題：你剛才看到了什么？2.保護自己的壁虎的方法是什么？第三，通過觀察和交流，了解動物自我保護的不同方式。老師展示收集的各種動物的自我保護圖片，加深對幼兒的了解。當螃蟹被一個強敵抓住時，它會立即打破抓住的腳并抓住機會逃脫。這是“失車”的策略。2，金龜子在樹上，遇到鳥兒吃的時候，它們已經(jīng)從樹上降落，腳在天空中死了，鳥兒不吃死蟲，金龜子逃脫。3，細長的竹蟲體就像一根竹枝，兩者的顏色也很難

3、區(qū)分你我。4，五彩繽紛的枯葉蝴蝶，遇到敵人，兩只翅膀靠在一起，變成一片黃葉，落在地上混在葉子里。5，在樹上的尺子上，看到鳥兒飛舞，立刻挺直身體，相持，像一根小樹枝。教師摘要：動物通過各種方法保護自己。他們用什么方法來保護自己？讓我們一起總結(jié)一下：保護色：枯葉蝴蝶，棒蟲（豐富詞匯：保護色）'護甲'身體保護：龜，蝸牛，蝸牛，河獺，穿山甲等（豐富詞匯：盔甲）硬刺自衛(wèi)：刺猬，海海膽等逃跑，跑鹿，斑馬，兔子等自我切割：壁虎，蟹放異味：甲蟲，黃鼠狼等等。事實上，有些動物有多種方法可以保護自己，有些動物有很多方法保護自己。如：章魚它會保護自己的保護色，噴墨汁，自切方法。

4、第四，老師播放各種動物自我保護的視頻，讓孩子們享受它。題：1.您最欣賞哪種方法來保護動物的自我保護？為什么？2.如果你是一只小動物，你想成為什么樣的小動物？你怎么能保護自己？3.理解不同自衛(wèi)方法對人類的影響。活動延期動物有許多保護自己方法，我們?nèi)祟愑心男┍Ｗo自己的方法。教學反思整個教學活動的氣氛很活潑，幼兒們的回答也很積極，本次活動的實施在課前我收集各種有關(guān)動物保護自己的資料。在活動中開始通過創(chuàng)設(shè)問題情境、通過故事引出課題，激發(fā)了幼兒的學習興趣。然后利用圖片給動物按自我保護方法分類，使幼兒進一步加深了對動物自我保護方法的理解。鼓勵幼兒大膽發(fā)言，自由介紹動物

5、保護自己的方法，調(diào)動了幼兒的積極性。第三個環(huán)節(jié)中讓幼兒觀看錄像，使幼兒了解到各種動物保護自己的方法，知道動物保護自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。我們期待著，孩子不但能本能地喜愛動物，還能自覺地關(guān)注動物、善待動物，真誠地對待每一個朋友。小百科：動物分類學家根據(jù)動物的各種特征（形態(tài)、細胞、遺傳、生理、生態(tài)和地理分布等）進行分類，將動物依次分為6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。