幼兒園大班教案《傳紙杯》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園大班課程計劃《傳紙杯》與反思大班課程《傳紙杯》包括對大班級游戲主題教學(xué)活動的反思，讓孩子們與同伴一起訓(xùn)練，探索紙杯的聲音和各種游戲玩法，讓孩子學(xué)會運用身體動作和游戲玩法，來看看幼兒園班級《傳紙杯》與課程計劃的反思?；顒幽繕?biāo)1.探索紙杯的聲音和各種游戲玩法。2.培養(yǎng)幼兒與同齡人之間的互動。3，讓孩子學(xué)會用身體動作來配合游戲玩法。4.培養(yǎng)孩子與手協(xié)調(diào)的能力。5.遵守游戲規(guī)則，鍛煉反應(yīng)能力和傾聽能力。教學(xué)重點，難點重點：練習(xí)幾款紙杯游戲的游戲玩法。困難：掌握游戲規(guī)則?；顒訙?zhǔn)備1.準(zhǔn)備音樂進(jìn)入教室《掀起你的蓋頭來》2，歌曲《娃哈哈》錄音，錄音機(jī)3，紙杯一只

2、手活動程序在進(jìn)入教室時，老師帶著孩子帶著音樂《掀起你的蓋頭來》一，進(jìn)口部分1.提出一個紙杯問題：這是什么？我能做些什么？你知道它是如何發(fā)出聲音的嗎？3，老師總結(jié)：非常有用，它還可以和孩子一起玩游戲。第二，新的補(bǔ)助金1.錄制《哇哈哈》老師引導(dǎo)孩子拍打節(jié)奏（熟悉音樂旋律）今天我們打算用這首歌制作游戲《傳紙杯》3.將全班分為5組，每組8人4，使用'闖三關(guān)'的方式玩游戲，從易到難第一級規(guī)則：一槍，紙杯中兩只手的第一槍，第二槍從右手邊傳給下一個孩子。（老師示范，指導(dǎo)孩子練習(xí)）第二級規(guī)則：第一，兩個拍手拍，三，第四張紙杯（帶孩子練習(xí)的老師）第三級規(guī)則：第一，兩個拍手

3、拍，三，四拍，雙手交替拿紙杯底部，第五和第六槍是鼓掌，第七，八拍紙杯（專注于練習(xí)這個級別，引導(dǎo)孩子熟悉游戲）第三，結(jié)束部分小組最終以第三種方式進(jìn)行紙杯比賽（鞏固練習(xí)）四，活動延伸除了紙杯，我們還可以嘗試通過沙袋，傳球和其他比賽，我們現(xiàn)在就去操場！教學(xué)反思在這項活動中，我使用逐層方法讓孩子們在玩耍時學(xué)習(xí)，在玩耍時感受音樂，在感受音樂的同時玩游戲。整個班級都很有意思。在這項活動中，我呼吁兒童之間的相互合作意識。轉(zhuǎn)移紙杯的幾種方法需要彼此密切配合才能完成游戲。這次活動取得了成功，但仍存在一些不足之處：1.每個級別的游戲規(guī)則都不夠明確。我高估了孩子們。2.照顧接

4、受緩慢的孩子。在未來的教學(xué)活動中，我將努力改善不足，努力使幼兒從多方面發(fā)展。小百科：紙杯是一種紙容器，是通過加工和粘合化學(xué)木漿（白紙板）制成的原紙制成的。外觀呈杯狀。冷凍食品的紙杯可以涂上冰淇淋，果醬和黃油。