小班音樂活動教案:蘋果歌教案(附教學反思).doc

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時間:2020-05-12

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1、小班音樂活動課程計劃:Apple歌曲案例(反思教學)小班音樂活動Apple歌曲案例(帶教學反思)主要包括活動目標,活動準備,活動過程,活動反思等內(nèi)容,讓孩子知道歌曲名稱,熟悉歌曲旋律,愿意參與歌唱活動同伴,歌曲活動感興趣,適合幼兒園老師參加小班音樂活動課,快來看蘋果歌曲案例?;顒幽繕耍?.讓孩子們知道歌曲名稱并熟悉歌曲旋律。我愿意與同齡人一起參加歌唱活動,并對歌曲活動感興趣。3.與同伴一起感受旋律的氛圍和參加團體音樂活動的樂趣。4.培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏,培養(yǎng)幼兒的表現(xiàn)力。5.愿意參加音樂活動,體驗音樂活動的樂趣。活動準備:1,蘋果樹實物圖,蘋

2、果對象和圖片。2,音樂磁帶。活動程序:首先,老師和孩子們互相打招呼。1,聲樂練習:《我愛我的小動物》,《我愛我的幼兒園》2.節(jié)奏練習:《小雞叫、小貓叫、小鴨叫》,《我們大家做的好》《日常生活模仿動作》。第二,引入活動。1.學習孩子的興趣。(1)(顯示蘋果樹圖)孩子們看到這是Apple?(這是蘋果樹)蘋果上長出了什么?(蘋果樹有一個大蘋果)(2)今天我們將學習一首名為《蘋果歌》的新歌。(引導孩子完全說出來)2.引導孩子們理解歌詞。(1)孩子們在蘋果樹上看什么顏色?(紅色)蘋果煮熟了嗎?(煮熟的)老師摘下蘋果,好嗎?老師一個接一個地在樹上有節(jié)奏

3、地念誦了很多紅蘋果的歌詞。“示威活動逐一采用了'蘋果'。(2)老師背誦“我們喜歡吃蘋果,我們健康快樂。”我們把蘋果給了孩子們,并鼓勵孩子們做蘋果。第三,教孩子學唱歌。老師再次唱歌。孩子學會和老師一起唱歌。孩子和錄音一起唱歌。第四,結束。全班同學一起玩《找個朋友》活動反映:《蘋果歌》是一個小班的音樂活動。歌詞生動,旋律簡單,表現(xiàn)力強。在活動中,充分發(fā)掘其教育價值,讓孩子學會生動有趣,并獲得更多的發(fā)展。我已經(jīng)參考課程計劃和三類兒童的年齡特征修訂了一些活動和細節(jié)。這些活動進行得很順利,但我仍然需要在這里做一個簡單的梳理。整個活動水平是漸進的,讓我

4、看到孩子們的想象力,這個音樂活動也可以讓孩子很快進入情境,讓教學活動充滿活力,找到很多樂趣,而不僅僅是唱歌這是一個組合節(jié)奏和歌唱,歌曲和創(chuàng)作的融合,以及結合創(chuàng)造和生活的快樂音樂教室。

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