小班美術(shù)太陽娃娃教案反思.doc

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1、關(guān)于小班藝術(shù)太陽娃娃教學(xué)計(jì)劃的思考小班藝術(shù)太陽娃娃教學(xué)案例反思主要包括活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程，活動(dòng)反思等內(nèi)容。根據(jù)鵝卵石的形狀，大膽使用橡皮泥，使用組，粉碎，壓力，扭曲等方法制作太陽娃娃，大膽想象，展現(xiàn)太陽娃娃的可愛，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。適合幼兒園教師參加小班藝術(shù)活動(dòng)課程?？靵砜纯刺柾尥薜慕虒W(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)目標(biāo)：1.根據(jù)鵝卵石的形狀特征，大膽使用橡皮泥，通過分組，粉碎，壓制和扭曲制作太陽娃娃。2，大膽想象，展現(xiàn)太陽娃娃的可愛，體驗(yàn)創(chuàng)作的樂趣。3.培養(yǎng)幼兒觀察，操縱，表達(dá)，提高審美品味和創(chuàng)新意識的能力。4.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。5.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：鵝卵

2、石，蛋糕罐和一只手;每個(gè)表中的每個(gè)橡皮泥;電子白板課件。活動(dòng)程序：首先，觀察材料并領(lǐng)導(dǎo)項(xiàng)目。1.組織兒童觀察桌上的材料。老師：今天我們在桌子上有什么？老師總結(jié)：是的，桌子上有彩色橡皮泥，蛋糕罐和老師和孩子收集的鵝卵石。2，引發(fā)思考：不要用小手觸摸，仔細(xì)看看，你覺得鵝卵石有什么樣的感覺？根據(jù)孩子的回答總結(jié)：鵝卵石圖像.它也像太陽一樣。展示課件太陽娃娃，像太陽娃娃一樣的鵝卵石是什么？問：今天，我們用鵝卵石和橡皮泥做一個(gè)可愛的太陽娃娃。（評價(jià)：這個(gè)環(huán)節(jié)是從桌面材料的觀察中得出的，充分考慮到小班兒童關(guān)注發(fā)展的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)今天活動(dòng)的具體活動(dòng)材料，引出主要材料-石頭，和然后

3、通過簡單的詢問和觀察來鼓勵(lì)孩子。大膽想象，幫助孩子梳理鵝卵石的特征，為用鵝卵石制作太陽娃娃鋪平道路。）其次，老師和孩子互動(dòng)，探索制作太陽娃娃的步驟和方法。1.如何制作太陽娃娃。介紹和演示課件。1步驟1：選擇一塊鵝卵石，稍微轉(zhuǎn)一下，看一看，如何把它放在太陽娃娃的臉上，然后用一點(diǎn)橡皮泥捏在鵝卵石后面，按在蛋糕上，然后修好盆地里的鵝卵石。2第2步：接下來，讓我們制作一個(gè)太陽娃娃。太陽娃娃的臉上是什么？我的眼睛和嘴巴能做什么？手繪練習(xí)：一組球，一組成小圓，按壓并壓成一雙小眼睛。一組壓扁和擠壓的球變成了一個(gè)小口。第3步：太陽娃娃的五感完成后，下一步該做什么。太陽娃娃的侄子可以做

4、什么？手繪練習(xí)：蹲著，蹲著，修長，變成小蝎子。老師：太陽娃娃已經(jīng)完成了。他笑了。有這么多的蝎子可以照亮很多，而且我們正在大汗淋漓。（評價(jià)：在這部分師生互動(dòng)和交流分享中，老師只是使用電子白板課件演示，讓孩子一眼就能了解如何將石頭最好地放在太陽娃娃的臉上，并使用郎朗的課件演示。孩子們的歌曲，幫助孩子們了解太陽娃娃如何制作太陽娃娃的方式。在活動(dòng)中，孩子們總是處于興奮狀態(tài)。通過談話，閱讀和學(xué)習(xí)，他們幫助孩子們掌握鐐銬，團(tuán)，壓力和數(shù)量的技巧。孩子有濃厚的興趣。）2，拓展想象力，展現(xiàn)太陽娃娃的可愛。1展示太陽娃娃樣品2，組織幼兒說：這個(gè)太陽娃娃與我們剛制作的太陽娃娃不同。老師回答

5、了孩子們的回答摘要：他們的眼睛和嘴巴的形狀不同，他們的侄子也不同。我們制作的太陽是蝎子，玩偶的蝎子被砸碎了。它被扭曲和扭曲，顏色不同。我只是用了一種顏色。第二個(gè)太陽娃娃使用了兩種顏色，看起來更漂亮。2圖表3,4，組織孩子談?wù)?，你喜歡哪個(gè)娃娃？為什么？他們是如何做到的呢？老師總結(jié)：制作這個(gè)娃娃的蝎子的方法是不同的。這是一種粉碎一巴掌，像小蝸牛一樣滾動(dòng)卷，并使用彩虹般的彩色的方法。第四個(gè)玩偶也是一組球，一種捏法，看起來像一只孔雀，如此美麗。（評論：在鏈接中，老師依次展示了不同太陽娃娃的幾個(gè)例子，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行比較和觀察，這些太陽娃娃之間有什么區(qū)別，你最喜歡哪一個(gè)？想想它是

6、如何制作的，幫助孩子知道嘴巴和眼睛的形狀是不同的，產(chǎn)生的太陽娃娃也不同。太陽娃娃的蝎子可以通過各種方法制作，如蝎子，組和卷。它可以制成幾種顏色一系列的觀察和欣賞活動(dòng)不僅豐富了孩子對太陽娃娃的理解，而且提高了孩子的技能和技能，進(jìn)一步提高了孩子的比較，觀察和欣賞美麗。）你想制作什么樣的太陽娃娃？根據(jù)孩子們的故事，老師在電子白板上操作，幫助孩子梳理他們的經(jīng)驗(yàn)，加深他們對想象力的印象。（評估：本課程為孩子提供了思考的時(shí)間和機(jī)會(huì)。教師利用電子白板的功能在課件上及時(shí)顯示孩子的思維。對于小班，這是實(shí)現(xiàn)這個(gè)想法的最有效方式。良好的指示，讓孩子們能夠清楚地看到自己的想法，并及時(shí)梳理和調(diào)

7、整，讓孩子們獲得更多的經(jīng)驗(yàn)，這部分孩子的想象力和表達(dá)力都達(dá)到了一個(gè)新的水平。）第三，孩子的創(chuàng)造。接下來我們用鵝卵石和橡皮泥制作漂亮的太陽娃娃。在做什么時(shí)，先做什么，做什么，你應(yīng)該注意什么？2，提醒孩子先選擇石頭，需要使用哪種顏色的橡皮泥，在罐子里取一些，然后仍然使用。3，鼓勵(lì)孩子使用各種橡皮泥，使用組，壓力，體積，痰等方法制作太陽娃娃的蝎子，展現(xiàn)太陽娃娃的美麗與可愛。（評析：這個(gè)環(huán)節(jié)中，教師的交待十分清楚，使小班孩子很清楚制作太陽娃娃的步驟，取泥的方法，使孩子能順利、有創(chuàng)意地進(jìn)行制作。制作技能較熟練，作品豐富有趣。）四、作品欣賞。組織幼兒欣賞制作的太