小班科學(xué)活動教案：有趣的水教案(附教學(xué)反思).doc

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1、小班科學(xué)活動課程計劃：有趣的水教育案例（反思教學(xué)）小班科學(xué)活動有趣的水教育案例（帶教學(xué)反思）主要包括活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，可以對解散現(xiàn)象感到好奇，并愿意用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，愿意積極探索我知道有些東西會在水中溶解，有些則不會。適合幼兒園教師參加科學(xué)活動的小班教學(xué)。來看看有趣的水教育案例?；顒幽繕?biāo)：1，可以對解散現(xiàn)象感到好奇，并愿意用語言來表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。2，愿意積極探索，知道有些東西會溶于水，有些則不會。3.愿意大膽嘗試并與同伴分享你的感受。4.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，并愿意大膽探索和實驗。5.讓幼兒對探索自然現(xiàn)象感興趣?；顒訙?zhǔn)備：每人一小杯水，勺子，糖，鹽，米

2、飯，奶粉，果汁粉，沙子。豆子。一些破布?；顒映绦颍菏紫龋で閷?dǎo)入老師：今天老師給孩子們帶些飲料嘗試，然后輕輕地告訴你的好朋友，你有什么口味？老師隨機給了孩子兩種飲料（白開水，糖水）老師：誰會告訴你飲料的味道是什么？為什么有些甜，有些沒有味道？那你見過糖了嗎？寶寶去哪兒了？二，動手操作1.教師示范小實驗：觀察糖溶解現(xiàn)象。（1）讓孩子們大膽猜測實驗結(jié)果（2）老師和孩子一起操作：首先在自己的杯子里品嘗水（沒有味道），然后用勺子將一勺糖倒入水中，看看糖會發(fā)生什么？用勺子攪拌，看看糖的去向？進(jìn)入水中！請讓孩子再次品嘗水（加糖）（3）讓幼兒交流并表達(dá)自己的想法。老師的總結(jié)：糖溶解在水中，消失，這個過程

3、稱為溶解，我們的水會變甜。請讓孩子自己操作。（1）幫助幼兒擴(kuò)大經(jīng)驗，引導(dǎo)孩子談?wù)撈渌裁磿?？?）老師：這里有米飯，奶粉，果汁粉，沙子和鹽。你也嘗試過嗎？（兒童組操作）觀察到溶解和顏色變化，發(fā)現(xiàn)有些物品無法溶解。（3）兒童自由交換實驗結(jié)果，鼓勵孩子大膽地說出自己的發(fā)現(xiàn)。第三，結(jié)束老師：我們?nèi)粘Ｉ钪羞€有很多東西可以解散。還有許多事情無法解決。孩子們可以回家觀察，發(fā)現(xiàn)，然后告訴我們的好朋友他們的媽媽和爸爸，好嗎？活動反映：我認(rèn)為這項活動適合小班兒童的年齡特征。通過這項活動，兒童的參與更加活躍。在活動中，孩子可以大膽地主動操作，并體驗解散的現(xiàn)象。缺點是膽小且語言能力差的孩子不夠積極地回答這

4、個問題，因此能力較弱的孩子無法發(fā)展。在未來，我們應(yīng)該讓每個孩子都感受到成功感，增強自信心。我相信，在這種指導(dǎo)和鼓勵下，幼兒可以得到更好的發(fā)展。