小班美術(shù)蝴蝶教案.doc

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1、小班藝術(shù)蝴蝶教學(xué)計劃小班藝術(shù)蝴蝶教學(xué)案例主要包括活動，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，感知蝴蝶的形狀特征，對蝴蝶感興趣。根據(jù)自己的認知，著色筆用于繪制蝴蝶，適合幼兒園教師使用。參加小班藝術(shù)活動課程，看看蝴蝶課程計劃?；顒幽繕?biāo)：1.了解蝴蝶的形狀特征，對蝴蝶有興趣。2.根據(jù)你自己的認知，用彩色筆畫蝴蝶。3.培養(yǎng)幼兒觀察，操縱，表達，提高審美品味和創(chuàng)新意識的能力。4.培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。5.讓孩子體驗獨立，獨立和創(chuàng)造性的能力?；顒訙?zhǔn)備：手繪筆，蝴蝶輪廓紙，以及一些繪畫，圖片等?；顒映绦颍菏紫龋v述《三只蝴蝶》的故事，引出話題

2、“孩子，今天，一位小客人來到我們班。你知道它是誰嗎？“現(xiàn)在，我會邀請它，你看.”。提出蝴蝶教具，引導(dǎo)孩子觀察其次，呈現(xiàn)各種蝴蝶圖片，并感知蝴蝶的形狀特征。“你看，蝴蝶是什么樣的，誰能告訴我？'引導(dǎo)孩子說蝴蝶有翅膀，身體，觸須等。三，老師示范“你看，我手里拿著什么？''是一只蝴蝶，但缺少什么？“那就讓我們?yōu)樗嬕患恋囊路?，好吧。“我們將首先選擇彩色筆寶寶的顏色來繪制這件作品，我們在涂漆時該怎么辦？它會變得有點難.然后讓我們再畫這個.我們也畫了這件作品，現(xiàn)在蝴蝶在窗戶上有衣服，頭上有什么東西？{Tactile}解釋

3、觸手是蝴蝶頭上的兩個。'這樣，美麗的蝴蝶衣服被畫出來了?！罢埱螅含F(xiàn)在，輪到你了，我們先畫什么？你在畫什么？2.管理你的蠟筆，拿自己的紙。3，兒童畫，老師導(dǎo)游指導(dǎo)。提醒：均勻用力，填充衣服，不留間隙;不要忘記觸手。第四，繪畫的結(jié)束請孩子們坐下來給他們送一只小蝴蝶來溝通。