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《小班美術(shù)活動(dòng)教案：車(chē)輪滾滾教案(附教學(xué)反思).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、小班藝術(shù)活動(dòng)課程計(jì)劃：滾輪教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）小班藝術(shù)活動(dòng)滾輪教學(xué)計(jì)劃（帶教學(xué)反思）主要包括設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，探索輪面紋理，試圖用波浪線裝飾車(chē)，破損的線條等。將寬紙條散布成圓形，體驗(yàn)制作輪子的樂(lè)趣。適合幼兒園教師參加小班藝術(shù)活動(dòng)課程。來(lái)看看輪子滾動(dòng)課程計(jì)劃。設(shè)計(jì)方案：由于適應(yīng)幼兒園的生活，小班教育的孩子在情緒和日常生活方面并不是特別穩(wěn)定。因此，我們嘗試在課堂上進(jìn)行著色活動(dòng)，以吸引兒童的注意力，幫助孩子分散不良情緒。與此同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)班上的孩子，無(wú)論是男孩還是女孩，都像汽車(chē)一樣。
2、當(dāng)他們提到汽車(chē)的主題時(shí)，他們立即回憶起他們的幸福生活經(jīng)歷。當(dāng)他們開(kāi)始玩具車(chē)時(shí)，他們也很高興地在大臂的指導(dǎo)下爬下坡。轉(zhuǎn)身，直奔等，這種身體上的快樂(lè)進(jìn)一步帶來(lái)了孩子的心理愉悅，使孩子轉(zhuǎn)移和緩解焦慮，起到情感宣泄的作用。因此，我們將游戲的顏色與汽車(chē)相結(jié)合，并嘗試為此活動(dòng)提供食物?；顒?dòng)目標(biāo)：1.探索車(chē)輪表面的紋理，并嘗試用波浪線和虛線等線條裝飾汽車(chē)。你可以將一條寬紙條粘在一個(gè)圓圈上，體驗(yàn)制作輪子的樂(lè)趣。3.培養(yǎng)孩子親自動(dòng)手操作的能力，并根據(jù)觀察到的現(xiàn)象在同伴之間大膽溝通。4.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力。5.培養(yǎng)
3、幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.幾種常見(jiàn)的汽車(chē)輪胎圖片，一些帶有不同紋理輪的大型玩具。2.空白寬條，各種油畫(huà)棒，膠水。3.兒童圖書(shū)1P24--25?；顒?dòng)程序：首先，開(kāi)始部分老師提出準(zhǔn)備好的汽車(chē)玩具。二，基本部分1.觀察輪胎（請(qǐng)將孩子從家中帶到他們喜歡的玩具車(chē)上，輪胎稍大一些。）老師：有趣的玩具車(chē)，你為什么要四處走動(dòng)？引導(dǎo)孩子知道每輛車(chē)都有輪子。老師：拿起你的玩具車(chē)，看看車(chē)輪上有什么？他們像什么？引導(dǎo)孩子用眼睛觀察輪子的紋理，識(shí)別上面的波浪線和折疊線。2，欣賞寬紙輪老師：我是一個(gè)圓輪。當(dāng)我骨頭的時(shí)候我會(huì)滾動(dòng)。老師展
4、示了輪子的工作，這些輪子被粘貼成一個(gè)帶有空白寬紙條的圓圈，并向孩子們展示。在桌面上，吹嘴以使輪子滾動(dòng)，這刺激了孩子們的興趣。老師：這個(gè)輪子好漂亮嗎？讓孩子們意識(shí)到這樣的輪子也需要我們用顏色和紋理來(lái)裝飾。老師介紹了制作方向盤(pán)的方法?？瞻椎膶捈垪l涂有各種油畫(huà)，然后涂上其他顏色，最后粘在一個(gè)環(huán)中。通過(guò)這種方式，將會(huì)有一個(gè)好看的輪子。3，制作輪子老師：這兩個(gè)輪胎有什么區(qū)別？引導(dǎo)幼兒了解：波浪線和虛線。孩子們被教導(dǎo)要區(qū)分他們。波浪線上下彎曲，折疊線呈直線上下。引導(dǎo)孩子模仿用老師的手勢(shì)練習(xí)繪畫(huà)的方法。老師有條不紊地分發(fā)各組的繪畫(huà)
5、材料，孩子們開(kāi)始繪畫(huà)。老師提醒孩子注意配色，如：紅色背景顏色涂上黑色紋理，黃色背景顏色涂上藍(lán)色紋理;紙是垂直的，紋理是水平繪制的。提前完成繪畫(huà)的作品將為您提供有困難的個(gè)人同伴的提示和參考。老師協(xié)助孩子粘合寬紙輪，引導(dǎo)孩子涂膠，然后用手指輕輕擠壓。4，打?qū)捈堓喓⒆觽兡弥约旱漠?huà)作和粘合寬紙輪與他們的同伴分享，并表達(dá)輪子的紋理圖案：波浪線或虛線，這是最明顯和最好看的。將寬紙輪放在桌子上，用嘴吹，讓彩色輪子滾動(dòng)。第三，結(jié)束部分老師在主題布局中裝飾由孩子們制作的輪子，并將各種顏色的小輪子組合成一個(gè)大輪子，這樣孩子們就可以在尺
6、寸變化的立體感上取得成功。活動(dòng)反映：小班的孩子是活躍的，模仿的，行為是由情緒主導(dǎo)的。因此，在活動(dòng)中，我首先從刺激孩子的興趣開(kāi)始，給予孩子適當(dāng)?shù)慕巧?“小司機(jī)”，利用游戲形式來(lái)介紹和激發(fā)孩子參與活動(dòng)的興趣。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，首先與孩子們一起玩仿制駕駛汽車(chē)的游戲。在經(jīng)歷了汽車(chē)的手臂，戒指等的運(yùn)動(dòng)之后，讓孩子們將不同顏色的“汽油”放在車(chē)上，將車(chē)開(kāi)到紙上，并設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的開(kāi)場(chǎng)白吸引幼兒的注意力為下一次活動(dòng)奠定了良好的情感基礎(chǔ)。與此同時(shí)，雖然年幼的孩子更年輕，但他們?nèi)匀恍枰莆找恍┖?jiǎn)單的藝術(shù)技巧，這些技巧是孩子們?cè)谕嫠r(shí)無(wú)意識(shí)掌握
7、的。這個(gè)有趣的游戲可以讓幼兒創(chuàng)造自己的樂(lè)趣。小輪子涂上不同顏色的油漆，在報(bào)紙上滾動(dòng)，留下不同線條的美麗痕跡。孩子們不僅可以愉快地享受直線，曲線和波浪線?；韭肪€的特點(diǎn)，也是對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的濃厚興趣。
