幼兒園小班美術(shù)版畫(huà)教案：車輪滾滾（通用）.doc

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1、幼兒園小班美術(shù)印刷課程計(jì)劃：滾輪1.通過(guò)觀察，討論和實(shí)驗(yàn)，探索輪轉(zhuǎn)的基本印刷方法，并感受到壓印和色彩的豐富性。2.在集體印刷的過(guò)程中，學(xué)習(xí)與同事共享空間和操作材料。3.大膽表達(dá)您的感受，理解和想法，并注意傾聽(tīng)同事的聲音?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.幼兒有集體繪畫(huà)的經(jīng)驗(yàn)。2.在地面上鋪開(kāi)三張含鉛繪畫(huà)紙（全開(kāi)），為增長(zhǎng)而戰(zhàn)。3.在鉛紙的兩面上放一塊有顏料的盤子（兩個(gè)孩子共用一塊盤子），一塊碎布和一個(gè)汽車玩具（在木筏中）?；顒?dòng)程序：1.觀察涂漆工具，材料，猜測(cè)和對(duì)輪涂方法的思考。（l）老師：看，老師為孩子們做了什么準(zhǔn)備？（讓孩子知道繪畫(huà)工具和材料）（2）老師：請(qǐng)仔細(xì)看

2、您的車。方向盤上有什么？是什么感覺(jué)猜猜，如何用汽車?yán)L畫(huà)。2.探索滾輪的印刷方法。（1）老師：我們?nèi)绾卧诩堓喩狭粝缕恋膱D案？首先要做什么？該怎么辦？自己嘗試（孩子們嘗試操作）（2）老師：誰(shuí)的車最好看一下留下的圖案？您是如何打印的？（長(zhǎng)按）（3）教師鼓勵(lì)幼兒做兩次嘗試。老師：你的畫(huà)里有什么顏色？如果要更改顏色或更改喜歡的汽車怎么辦？（4）孩子第三次嘗試。老師：汽車怎么開(kāi)得遠(yuǎn)？3.評(píng)估。老師：看看畫(huà)上的輪印是什么，然后談?wù)勅绾斡∷??；顒?dòng)建議：活動(dòng)擴(kuò)展將兒童車輪畫(huà)放置在活動(dòng)區(qū)域中，以引導(dǎo)兒童享受和想象。您還可以在印刷屏幕上創(chuàng)建第二個(gè)作品，例如添加大小不一

3、的怪異圖形。拐角活動(dòng)將玩具車和油漆放在活動(dòng)區(qū)域的拐角處。孩子們探索并繼續(xù)打印各種美麗的圖案。家庭學(xué)校集體收集可用于繪畫(huà)的工具，并了解它們?cè)谏钪械挠梅?。[評(píng)估]將車輪留下的痕跡與大理石III進(jìn)行比較。盡管它們都是線條，但標(biāo)記是粗糙的并且是集體制作的。這幅畫(huà)非常壯觀。老師說(shuō)：“看，有什么新變化？”“想想，像什么？序列引導(dǎo)孩子們?cè)谳p松的氛圍中表達(dá)自己，從而促進(jìn)兒童語(yǔ)言能力的提高。