小班健康寶寶的營養(yǎng)早餐教案反思.doc

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1、關(guān)于小班健康寶寶營養(yǎng)早餐計(jì)劃的思考小早餐健康寶寶的營養(yǎng)早餐課程計(jì)劃反映了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動反映等內(nèi)容，可以選擇早餐，選擇早餐，知道吃早餐的重要性，培養(yǎng)每天吃早餐的好習(xí)慣，適合幼兒園老師參加小班健康活動課，來看看寶寶的營養(yǎng)早餐課程計(jì)劃?；顒幽繕?biāo)：1，可以選擇干混的早餐，知道吃好早餐的重要性。2.養(yǎng)成每天吃早餐的好習(xí)慣。3，了解飲食對身體健康的影響，可以按時進(jìn)食，不挑食。4.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)素。5，初步了解健康的小常識?；顒訙?zhǔn)備：1，常見的早餐食品，如面包，牛奶，雞蛋，豆?jié){，粥。2，天線寶貝（丁丁，拉拉）

2、木偶，《營養(yǎng)早餐》電子圖片。3，自助餐：各種干，薄的早餐食品，餐具。餐廳設(shè)置，音樂磁帶?；顒映绦颍耗九紙鼍皩υ挻碳ち擞變旱呐d趣。丁?。号?，我今天很不舒服！拉拉：你怎么了？你早上吃了什么？丁?。航裉煸缟衔页粤艘粭l面包！呃呃（（（（（（，（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（（喝了一杯牛奶后來到幼兒園。丁丁，拉拉：這是什么原因？為什么是這樣？（題）2.問題：你會不舒服嗎？（不）你早上吃了什么？3，孩子回答，老師一個接一個地展示孩子說的食物。4.引導(dǎo)孩子們理清他們生產(chǎn)的各種食物。通過

3、觀察，比較和分類，發(fā)現(xiàn)食物可分為兩類：“干”和“瘦”。5，討論解決方案：為什么丁丁和拉拉會不舒服？結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，了解科學(xué)早餐DD干爽混合的基本配對方法。6，欣賞活動：營養(yǎng)早餐。（1）我知道早餐的食物很豐富。有很多種“干燥和稀薄”的匹配方法。早餐后你也可以吃一點(diǎn)水果，平衡營養(yǎng)。（2）教師和學(xué)生的討論和總結(jié)：了解吃早餐的重要性，如果每天吃早餐，這將是健康的。7，品嘗，交流：自助餐。在柔和的音樂中，孩子們根據(jù)干瘦的原則選擇“自助早餐”。8，活動延伸：家庭合作，在日常生活中，幫助孩子每天形成健康的早餐吃意識，并與孩子合理搭配營養(yǎng)早餐。

4、活動反映：最近，我們發(fā)現(xiàn)有些孩子早上起床，只是吃點(diǎn)東西來填飽肚子（即使沒有早餐）來幼兒園，這嚴(yán)重影響了幼兒的健康。為了幫助幼兒了解早餐的重要性并養(yǎng)成每天吃早餐的好習(xí)慣，我通過有效整合健康和科學(xué)來開展這項(xiàng)活動。這項(xiàng)活動根據(jù)小班兒童的年齡特點(diǎn)，選擇能夠干燥和混合的早餐，并進(jìn)行活動。在活動中，通過對各種早餐食品進(jìn)行視覺分類，孩子們對“干”和“瘦”的概念有了更好的理解，基本上可以正確區(qū)分和判斷'干''用'瘦'，并掌握科學(xué)早餐DD'干和薄混合'的基本匹配。同時，通過欣賞各種營養(yǎng)早餐的電子圖片，孩子們可以直觀地感受到視覺感受，讓孩子們知道

5、'早餐也可以吃這些食物，所以你可以將它們混合在一起，鞏固健康意識吃?；顒咏Y(jié)束時，引導(dǎo)孩子們以干凈整潔的方式選擇“早餐”，在輕松愉快的氛圍中品嘗，分享和交流他們所選擇的食物和感受。