大班體育游戲活動教案：原地拍球教案(附教學反思).doc

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1、大班體育比賽活動課程計劃：就地球射擊課程計劃（帶教學反思）大型體育游戲活動現(xiàn)場起飛教學計劃（帶教學反思）主要包括設計背景，活動目標，關鍵難點，活動準備，活動過程，教學反思等內容，學習方法和行動。單手投球，提高反應能力，以及動作的協(xié)調性和靈活性，適合幼兒園教師參加大型比賽活動課程。來看看原始的教學課。設計背景最近，我的班級孩子們非常有興趣輕拍球，經(jīng)常在空閑時間在教室里爭奪幾個球。然而，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)孩子在打球時的動作技巧都沒有掌握。有些孩子不知道如何射擊，以及如何控制球。因此，孩子們對球的興趣以及孩子們學習球的運動和改善得到了改善。協(xié)調能力，我特意設計了這個活動。活動目標1.學習

2、如何用一只手射球。2，提高響應能力，以及行動的協(xié)調性和靈活性。3.發(fā)展手部力量和上肢和下肢協(xié)調。4，喜歡參加體育活動，可以體驗游戲中成功的喜悅。5.在活動中，讓孩子們體驗與同伴一起玩耍的樂趣，并愿意與同伴一起玩耍。主要困難重點：單手拿球到位的方法和動作困難：訓練和提高上肢和下肢協(xié)調能力活動準備1，一些球，紙棒。2，錄音機，錄音帶?；顒映绦?.開始部分。孩子們乘火車一對一地走進會場，在輕松的音樂中，他們制作了鏡子并演奏了身體的各個部位。2，基本部分。（1）老師演示了原始球射擊的要點：雙腳分開，用一只手射球，打開球的手指，手指稍微彎曲。（2）孩子分散接球的習慣，教師巡視指導，并注

3、意糾正孩子拿球的方法。（3）控球比賽：孩子同時開始聽密碼，并在停止時報告投籃次數(shù)。（4）請帶很多孩子的示威游戲，觀看并統(tǒng)計，并為他們鼓掌。（5）游戲：舉起西瓜。1老師引導孩子回憶游戲活動的游戲玩法和規(guī)則。2將孩子分為兩組（每組兩支，一組球），分為兩列，站在起跑線上。在游戲開始時，雙手握住每根棍子的兩個棍子末端，將西瓜放在兩根棍子之間，抬起西瓜，并均勻前進。到達終點線后，放下西瓜和紙棒，跑回團隊的后面。第二對孩子看到第一對孩子走到第二線，然后以快速穩(wěn)定的一對繼續(xù)獲勝。3.結束部分。老師總結，帶領孩子們做放松活動，并將西瓜（球）提升回教室。教學反思我將整個教學活動分為三個部分：首

4、先，開始部分。在輕柔的音樂中，我讓孩子們把我視為一面鏡子，并做鏡像游戲，讓身體的各個部位都熱身，引起孩子的興趣。二，基本部分。我將首先演示球，然后讓孩子們分散練習。為了應對幼兒自由練習中的錯誤，孩子們將以比賽的形式進一步掌握，然后參加很多孩子的示威活動，孩子們將把球帶到一起進行強化訓練。最后，運行西瓜的游戲將讓孩子們感興趣并得到適當?shù)男菹?。第三，結束部分。在音樂的聲音中，讓幼兒慢慢放松，然后回到靜態(tài)恢復狀態(tài)，活動結束。在整個教學活動之后，我認為主要的問題是我的指導是不夠的。幼兒的熱情非常高。在基本部分，孩子們在拿球時很興奮，他們都渴望嘗試。我想，如果你讓我回去，這個鏈接應該讓

5、孩子們大膽嘗試，讓他們自由地射球，也許它會比第一次示威更好。在活動中，我的贊美語言數(shù)量和形式較少，在未來的教學中我應該在這方面進行改進。在比賽期間，孩子們非?；钴S，但這可能是因為我的班級孩子們正在玩西瓜游戲。我只是簡單地談到了游戲要求，但是個別孩子并不擅長掌握游戲規(guī)則。我仍然需要我的密集指導。在幼兒教學活動中正確引導幼兒是非常重要的。在未來的教學中，我會更加注重這方面，努力做得更好。