大班社會(huì)誰(shuí)的本領(lǐng)大教案反思.doc

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1、關(guān)于大班社會(huì)大教學(xué)計(jì)劃的思考大班社會(huì)主要教學(xué)計(jì)劃的反映主要包括活動(dòng)設(shè)計(jì)背景，活動(dòng)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，教學(xué)反思等內(nèi)容。流利和尋求異性，知道物體有方形，不能輕易使用，并且知道人和人必須快樂(lè)和快樂(lè)，適合幼兒園老師上社會(huì)活動(dòng)，來(lái)看看誰(shuí)是大的讓我們教課。事件設(shè)計(jì)背景最近，班上的孩子們?cè)跀?shù)學(xué)活動(dòng)中了解了圓形和方形，并根據(jù)老師的要求在日常生活中找到了圓形和方形的物體，發(fā)現(xiàn)很多圓形或方形的東西都有自己的用途。有些孩子認(rèn)為圓形物體比方形物體更有效，而有些人則認(rèn)為方形物體比圓形物體更有效。因此，經(jīng)常有人認(rèn)為我設(shè)計(jì)了這項(xiàng)活動(dòng)，以便幼兒可以增加他們

2、在辯論中的知識(shí)，并刺激孩子說(shuō)敢于說(shuō)?；顒?dòng)目標(biāo)1.初步了解生活中各種事物的形狀不是單一的，培養(yǎng)思維的流暢性和尋求異性。2，可以在同伴面前說(shuō)一個(gè)完整的句子，并嘗試學(xué)習(xí)使用句子：那里。有。并且。兩者。有。培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能力和分析能力。3，知道物體有方形，易分離不能使用，知道人和諧，幸福會(huì)幸福。4.探索和發(fā)現(xiàn)生活的多樣性和特征。5.培養(yǎng)孩子完整而連貫的表達(dá)和判斷事物的能力。教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)要點(diǎn)：初步了解生活中各種事物的形狀不是單一的，培養(yǎng)思維的流暢性和尋求異性。難點(diǎn)：可以在同伴面前說(shuō)一個(gè)完整的句子，并嘗試學(xué)習(xí)使用句子：那里。有。并且。兩者。有。培養(yǎng)口語(yǔ)表達(dá)能

3、力和分析能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備1，錄音機(jī)，錄音帶。2.場(chǎng)景布局：辯論的場(chǎng)地將是“圓形”和“方形”卡片中的每一個(gè)。3，木偶戲道具：方臉爺爺，圓臉奶奶，不同形狀的家具;畫有圓形和方形物體的圖片?；顒?dòng)程序首先，在《小小智慧樹》歌曲《形狀娃娃》的音樂(lè)中，兩個(gè)孩子的胸前帶有“圓圈”和“方形”牌，代表“圓圈”和“方形”參數(shù)：誰(shuí)的技能很大?；睾希何业募寄芎艽?，輪子，帽子，國(guó)際象棋。他們都是圓的。方芳：我的技能是最大的，磚頭，書籍，櫥柜。一切都是正方形。其次，老師引領(lǐng)辯論話題：誰(shuí)是問(wèn)題的主人。讓支持“四舍五入”和“四方”的孩子將這兩個(gè)群體分開進(jìn)行辯論。幼兒將用完整的句子

4、表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并提出一個(gè)圖片論點(diǎn)：圓形（方形）形狀有.有..2.××有圓（正方形）和正方形（圓）。總結(jié)：圓形和方形是好朋友，每個(gè)人都有自己的技能。世界上有許多東西，無(wú)論是方形還是圓形，它們的技能都很大。第三，組織兒童觀看木偶劇《方臉和圓臉》并提問(wèn)：方臉爺爺和圓臉祖母終于分開了嗎？為什么？2.誰(shuí)是圓形和方形的技能？你還能說(shuō)出圓圈中有正方形和正方形圓形的東西嗎？4.老師的指導(dǎo)激勵(lì)孩子們思考：聽完這個(gè)故事后，你知道什么？簡(jiǎn)介：是的，生活中對(duì)象的每個(gè)部分都有自己的用途。它們都是相互聯(lián)系的。就像方面的岳父岳母和圓臉婆婆一樣無(wú)法分開，沒(méi)有它就無(wú)法發(fā)揮。影響

5、。一個(gè)家庭，父親，母親和孩子也是如此，我們所有人都必須善良和快樂(lè)，生活會(huì)幸福，你說(shuō)是嗎？第四，最后一個(gè)問(wèn)題：你能用圓形和方形技巧設(shè)計(jì)一個(gè)有用的物體嗎？教學(xué)反思活動(dòng)的形式相對(duì)較新，教師為孩子提供充分表達(dá)自己的機(jī)會(huì)，讓孩子在激烈的辯論中大膽表達(dá)自己的異議，提升孩子思維的流利性和異性。也培養(yǎng)了幼兒的合作精神。組織形式的小組討論和小組辯論相結(jié)合，進(jìn)一步提高了不同層次兒童的口語(yǔ)表達(dá)能力。最后一個(gè)環(huán)節(jié)有一些困難，需要父母和幼兒完成。