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《大班體育游戲《快樂小椅子》教案反思.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在教育資源-天天文庫。
1、大班體育游戲《快樂小椅子》教學案例反思大班體育游戲《快樂小椅子》教學反思反映了設計意圖，活動目標，活動準備，活動過程，教學反思等內容。使用椅子練習平衡，交叉，跳躍和其他動作，以培養(yǎng)孩子運動的敏感性和協(xié)調性。與同齡人一起，體育鍛煉的挑戰(zhàn)和快樂，適合幼兒園老師參加大班游戲活動課，來看看《快樂小椅子》課程計劃。設計方案：小椅子在幼兒園，孩子們每天都與它密切接觸，椅子成為孩子最熟悉的項目。通常孩子喜歡使用椅子作為玩具，例如坐在椅子上，搖椅，作為滑梯等，但這些游戲通常受到安全性的限制?！毒V要》也指出要積極開發(fā)體育資
2、源，所以我用主席結合這一類的特點來開展這項活動《快樂小椅子》。為了滿足孩子們的樂趣，讓他們自由設計椅子游戲。鍛煉孩子的四足協(xié)調動作，激發(fā)孩子們勇敢地嘗試各種活動，體驗體育比賽的快樂。活動目標：1.使用椅子練習平衡，交叉，跳躍和其他動作，以培養(yǎng)孩子運動的敏感性和協(xié)調性。我喜歡與同齡人一起工作，挑戰(zhàn)并樂于鍛煉身體。3.可以積極參與游戲活動，學會保護自己。4.在活動中，讓孩子們體驗與同齡人一起玩耍的樂趣，并愿意與同伴一起玩耍。5.通過活躍的孩子學習游戲，感受游戲的樂趣?；顒訙蕚洌好總€孩子都有一把小椅子，一臺錄音
3、機等等。活動程序：1.輸入角色并移動身體。（1）每個孩子移動一把小椅子進入四向柱。（2）老師：'孩子今天老師帶你去公園，我們一起去了車站?！昂⒆觽兘惶娴芈犞∫巫又車囊魳饭?jié)奏。（3）老師：'車站在這里，讓我們坐車?！皟和谝巫由线吢犚魳?，同時模仿駕駛動作：上肢運動，身體運動，下蹲運動，跳躍運動。（4）'車站在這里，讓我們下車！“2.走“山路”。（1）老師：'前面有幾條山路。我們走吧。'引導孩子回到左邊，排成'山路'。（2）孩子在椅子上游泳并跳下。（鍛煉2-3次）3.穿過'山丘'。（1）老師:'現(xiàn)在我們
4、走了山路，沿著山坡走了'。引導孩子背對椅子后面的“山丘”。（2）孩子踩著椅子后面的椅子，站在另一把椅子上，然后跳起來。要求孩子示范，老師解釋：要求腿抬高到椅子上方，跳起，前掌到地面，彎曲膝蓋并蹲下，輕輕摔倒。（鍛煉2-3次）4.帶上超級“單橋”。老師：'前面有一條小河。我們怎么過河？'引導幼兒釋放B.櫻花，弄清楚如何扮演椅子。老師終于把椅子放下，讓孩子們走過椅子的角落。5.占據(jù)'椅子'。（1）老師：'我們來到了公園。讓我們制作一款占據(jù)主席的游戲?！埃?）兒童可以自由陪伴，超過三人，老師組織秩序，孩子們玩游
5、戲。沒有占據(jù)椅子的孩子把小椅子放在操場旁邊休息。6.放松身體并對其進行評論。（1）老師：'我們今天真的很開心，而且我們有點累。我們放松吧。'（拍拍肩膀，輕拍腿，轉腰）（2）老師：'我們今天玩了很多小椅子，學到了很多技巧?，F(xiàn)在還不早，讓我們回家吧！“每個孩子都會移動一把小椅子模仿駕駛行為并離開場地。教學反思在整個活動期間，孩子們非常感興趣，充分體驗了體育比賽的樂趣，并在不知不覺中提高了平衡能力，協(xié)調運動，培養(yǎng)了孩子們良好的合作意識和創(chuàng)新思維。椅子游戲給孩子們帶來了樂趣，并給了我很多靈感。首先，教師應善于捕捉
6、和探索日常生活各方面的教育機會，從而產(chǎn)生有價值的教育活動。例如，小型椅子是一種在花園中隨處可見的材料，對于材料來說非常方便。孩子們也很有興趣玩。在活動期間，孩子們可以通過小椅子玩游戲來自由嘗試，探索和合作。在此基礎上，體驗體育帶來的樂趣，增強體質，培養(yǎng)孩子的大膽，自信，勇氣，相互配合和幫助的優(yōu)質品質，真正體現(xiàn)了教育活動的價值。其次，教師應勤于觀察，及時滿足兒童的需求，培養(yǎng)幼兒的情感。孩子的天性非?；钴S。不可否認的是，教師在組織孩子的活動過程中不能粗暴對待孩子的某些行為。他們應該更好地指導他們并滿足他們的需
7、求，以便孩子們能夠感受到它?；顒訋淼目鞓?。第三，教師應注意兒童在活動中的個體差異，而不能“一刀切”。體育鍛煉有益于健康。這是事實。但它所暗示的條件是在適當?shù)那闆r下。適量金額是多少？它因人而異，不同的孩子有不同的身體素質，所以教師必須認真對待，不能弄巧成拙。在活動開始之前，你應該了解班上所有孩子的身體狀況，不能讓這些身體虛弱或行動。生長緩慢的兒童從事與其身體狀況不相容的活動。第四，教師必須在活動中建立強烈的安全感，并將孩子的安全放在第一位。幼兒教育始終以安全問題來衡量，安全也是其他教學活動順利進行的保證。
8、主持人游戲中存在許多安全風險。面對一群四五歲的自我保護能力差的孩子，老師有時無法控制自己的行為。特別是當孩子們長時間呆在家里時，一旦他們來到外面，他們似乎全力以赴支撐腿部，狂奔，強行粉碎，這也是一次不安全的事故。將會來。因此，在體育活動之前，我們必須向孩子們講解活動。在活動過程中，我們必須仔細觀察和預防兒童傷害或跌倒等事故，以便安全有效地開展活動。不足之處：在未來的教育和教學過程中，我應該合理地安排運動的密度和運動的強度，從而
