大班美術(shù)多彩的貝殼教案.doc

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1、大班藝術(shù)多彩貝殼教學計劃TaipanArt的彩色貝殼教學計劃主要包括活動，活動，活動等，學習如何打印貝殼，嘗試在貝殼版畫上組合和添加繪畫，以及轉(zhuǎn)換各種圖像以激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。幼兒園老師去大班藝術(shù)活動班，來看看多彩的貝殼教學計劃。活動目標1.學習如何打印貝殼，嘗試在貝殼圖案上組合和添加繪畫，并將它們轉(zhuǎn)換為各種圖像。2.激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng)造力。3.引導幼兒用輔料充實工作，培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力。4.培養(yǎng)幼兒觀察，操縱，表達，提高審美品味和創(chuàng)新意識的能力。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙蕚?.知識準備：課前觀察各種貝

2、殼的形狀和顏色。2.教具：貝殼3.學習工具：各種貝殼食品畫紙刷，《畫而樂》5歲兒童書籍p11?；顒映绦?.欣賞貝殼印花，吸引兒童的興趣。（1）老師：今天老師帶來了一些有趣的畫作。這些畫作與我們通常的畫作不同。有什么不同嗎？讓我們來看看?。ㄊ褂谜n件或圖片呈現(xiàn)貝殼版畫供孩子們欣賞。）（2）老師：你發(fā)現(xiàn)了什么？有什么不同？這些畫作用的是什么畫？2.顯示外殼并觀察外殼的形狀。（1）呈現(xiàn)各種形狀的貝殼，讓孩子自由地觀察貝殼的形狀特征。老師：我剛看了這么多貝殼。你喜歡貝殼？為什么？這個shell是什么樣的？還是喜歡什么？它在哪里？

3、讓我談?wù)勊?，畫一幅畫，并討論探索貝殼印花組合的方法。老師：你怎么把這些漂亮的貝殼畫在紙上？（老師可以根據(jù)孩子的語言描述來展示貝殼印花的方法。你也可以請強壯的孩子們展示貝殼印花的方法。）老師：印上漂亮的貝殼，但這個貝殼不像蝴蝶？你還需要做什么？（根據(jù)孩子的描述，老師將貝殼展示為蝴蝶。）老師：蝴蝶喜歡在哪里玩？（鼓勵幼兒增加適當?shù)谋尘?。?.孩子們開始在外殼上打印，首先觀察工作紙背面的步驟圖，與同伴交流，并探索貝殼打印的方法。討論：（1）首先繪制的內(nèi)容（將外殼放在紙上并用筆勾勒出來）。（2）繪制內(nèi)容（可以組合多個外殼，也可

4、以添加繪畫。）（3）最終繪圖是什么（著色，添加適當?shù)谋尘埃?.兒童練習繪畫和教師導游。6.與同行交流和分享。