大班美術(shù)活動(dòng)教案:《老虎和貓》教案(附教學(xué)反思).doc

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時(shí)間:2020-05-12

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1、大班美術(shù)教學(xué)計(jì)劃:《老虎和貓》教學(xué)計(jì)劃(反思教學(xué))大班藝術(shù)活動(dòng)《老虎和貓》課程計(jì)劃(反思教學(xué))主要包括設(shè)計(jì)意圖,活動(dòng)目標(biāo),活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過程,活動(dòng)反思等內(nèi)容。根據(jù)故事情節(jié),老虎和小貓的行為通過改變物體的方向來表達(dá)。繪畫,全套作文,適合幼兒園老師參加大班藝術(shù)活動(dòng)課,來看《老虎和貓》課程計(jì)劃。設(shè)計(jì)方案:藝術(shù)是幼兒的一種練習(xí)。它要求兒童充分參與。班上的孩子們已經(jīng)有了一定的繪畫技巧。該活動(dòng)是根據(jù)兒童的年齡特征設(shè)計(jì)的《老虎和貓》。讓孩子們畫出他們喜歡的故事。嘗試以協(xié)作的方式制作圖畫書。培養(yǎng)孩子的感官和細(xì)致入微的觀察技巧?;顒?dòng)目標(biāo):1.通過改變物體的方向來表達(dá)

2、老虎和小貓的動(dòng)態(tài)。2,根據(jù)故事情節(jié)大膽繪畫,全程構(gòu)圖。3.與同伴友好協(xié)商完成專輯。4.引導(dǎo)幼兒用輔料充實(shí)工作,培養(yǎng)大膽創(chuàng)新能力。5.培養(yǎng)幼兒的技能和藝術(shù)氣質(zhì)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1.虎貓教具。2,繪圖紙,刷?;顒?dòng)程序:首先,講述故事《老虎和貓》。清楚的故事四個(gè)地塊和老虎和貓之間的差異。1,清楚地說明四個(gè)地塊同時(shí)活躍的貓和虎的位置(1)貓與老虎玩耍。(2)老虎在空中。(3)貓把老虎推下山。(4)貓和老虎在山下一起玩耍。2.再次講述這個(gè)故事。題:(1)為什么貓認(rèn)為老虎是大型貓科動(dòng)物?老虎為什么認(rèn)為貓是小老虎?(2)貓與老虎在哪里?它有什么不同?(例如耳朵,臉部,

3、體型等)第二,完成故事專輯。培養(yǎng)孩子與幼兒進(jìn)行友好協(xié)商和完成專輯的能力。1.分組完成故事裝訂。每組幼兒都會談判他們繪制的陰謀。除了四個(gè)地塊外,額外的孩子可以畫出封面。2,孩子的分工合作,畫出不同的故事情節(jié),最后綁成一本書。第三,告訴你自己的專輯。講述故事的主要情節(jié)。每組代表都談到他們繪制的圖片。活動(dòng)反映:幼兒對美的追求不僅體現(xiàn)在對自然的評價(jià)上,也體現(xiàn)在對外界所有美好事物的熱愛中。那些美麗的圖像風(fēng)景都會引起他們的奇思妙想。幼兒藝術(shù)教學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)該是創(chuàng)造意識的啟蒙,而不是技能的轉(zhuǎn)移。孩子的語言能力很差。學(xué)畫畫比學(xué)習(xí)說話要快得多。繪畫中表達(dá)的心態(tài)和事物的感

4、覺比語言更豐富。繪畫可以直接刺激幼兒的右腦。它有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,更有效地幫助幼兒形成積極的人格特征。

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