大班健康活動教案：保護牙齒教案(附教學反思).doc

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1、大班健康活動教學計劃：保護牙科課程（反思教學）大班健康活動保護牙科教學計劃（帶教學反思）主要包括活動設計背景，活動目標，教學重點，難點，活動準備，活動過程，教學反思等內(nèi)容，使兒童了解蛀牙的原因及相關(guān)知識預防蛀牙掌握正確的刷牙方法，教育幼兒早晚刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，早晚刷牙。適合幼兒園教師參加大班健康活動課程。來看看牙科計劃。事件設計背景保護牙齒是大班的科學內(nèi)涵。內(nèi)容有點無聊。我一直在努力設計教學活動。我從熟悉的孩子們的例子開始，并利用現(xiàn)有的教學資源讓孩子們體驗蛀牙的原因，并了解預防。了解蛀牙的知識，以達到教育

2、幼兒早晚刷牙的目的，養(yǎng)成良好的早晚刷牙習慣，其次使用實驗材料，課件，圖片和其他操作材料，以提高教學效率和效力?；顒幽繕?.讓孩子了解蛀牙的原因和防止蛀牙的知識，掌握正確的刷牙方法。2.教育幼兒早晚刷牙，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，早晚刷牙。3.教育幼兒養(yǎng)成良好的清潔習慣。4.了解主要癥狀，了解預防和治療的自我保護意識。5，初步了解健康的小常識。教學重點，難點學習正確的刷牙方法，學會保護牙齒活動準備教具：1。在活動前兩天將一半洗過的蛋殼浸入醋中。2，圖片中形成的蛀洞3，《愛吃糖的老虎》課件學習工具：4個，1個牙刷5個，每人

3、一個餅干6個，每人一個小鏡子活動程序首先，情況談判，導致牙齒的主題。老師：xxx孩子，你能告訴老師你昨天去哪兒了嗎？[我要咬牙切齒，牙齒上有一個小洞，很疼]老師：孩子肯定想知道他的牙齒有多糟糕，所以讓我們先做一個實驗。其次，測試比較正在鋪平道路[顯示浸沒在未浸泡的醋和蛋殼中的蛋殼]引導孩子們討論1.這兩個蛋殼有什么區(qū)別？2.為什么浸泡在醋中的蛋殼變黑變軟？第三，找一顆牙齒。蛋殼會變成黑色和柔軟的醋。您是否使用小鏡子來確定牙齒是黑色還是破損？變黑的牙齒被稱為“尖牙”。3.觀察蛀洞。第四，組織兒童討論蛀牙的原因。1.

4、給每個孩子送一塊餅干。吃了餅干后，用小鏡子在牙齒上是什么？2.回答這個問題：牙齒里還有什么？餅干的味道是什么？為什么餅干很甜？3.展示空洞形成的圖片，解釋食物殘渣中的糖在細菌的作用下被分解成酸，酸會腐蝕牙齒并變黑。第五，防止蛀牙和保護牙齒。1.觀看課件并激勵孩子講述一個連貫的故事。2，顯示刷牙方法圖和牙刷，說明正確的刷牙方法，教育孩子養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。6.活動擴展：觀看《愛吃糖的老虎》回答問題1.為什么老虎牙疼？2.為什么糖會破牙？3，老虎如何保護自己的牙齒？教學反思通過學習，孩子們了解蛀牙的原因和對人體的傷害

5、。孩子們也掌握了正確的刷牙方法，這有利于早晚刷牙的衛(wèi)生習慣的發(fā)展，收到良好的效果，整個教學活動是進步的。從材料的形成，到組織的各個方面，教師的語言和孩子的表現(xiàn)，所有這些都是個性化和刺激性的，孩子們積極探索積極學習和發(fā)現(xiàn)知識的活動?？傊?，它是無聊科學活動與其他領(lǐng)域相結(jié)合，達到整合的目的。