《前滾翻、魚躍前滾翻》說課稿.doc

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1、《前滾翻、魚躍前滾翻》說課稿廣河六中—孫明東一、本課教材：七年級全一冊《體育與健康》1、技巧：前滾翻、魚躍前滾翻。?2、游戲：喊數(shù)抱團(tuán)。二、教學(xué)創(chuàng)意：本課教學(xué)以“以人為本，健康第一”教育思想為指導(dǎo)，以教材為依據(jù)，以團(tuán)結(jié)協(xié)作、競爭歡樂為主題，以游戲練習(xí)為主線，結(jié)合“三要”、“四自”的教學(xué)風(fēng)格與特色，選用“一材多用”、“大容量、高密度、小強(qiáng)度”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，采用多種激勵的手段，調(diào)動學(xué)生主觀能動性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在玩中學(xué)、學(xué)中玩。抓住教材本身的德育因素和學(xué)生實(shí)際，積極創(chuàng)造機(jī)會，自

2、然滲透德育和運(yùn)動保健教育。三、教材分析：本課教材選自義務(wù)教育教科書。主教材要求學(xué)會的基本動作之，它是學(xué)習(xí)較復(fù)雜技巧動作的基礎(chǔ)，也是生活中自我保護(hù)的一種基本方法。教學(xué)重難點(diǎn)是團(tuán)身緊、方向正、滾動圓。本課另一教材游戲喊數(shù)抱團(tuán)。通過游戲教學(xué)是學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行熱身活動，充分活動身體肌能以免受傷。發(fā)展學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新精神。兩個(gè)教材都是4為發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)等素質(zhì)。因此，在課的練習(xí)安排上，必須從易到難，循序漸進(jìn)，既面向全體學(xué)生，又注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，注意運(yùn)動保健，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生。四、學(xué)情分析：七年級學(xué)生運(yùn)動基礎(chǔ)

3、較薄弱，側(cè)重于感性。學(xué)生對動作的模仿能力較強(qiáng)，且好奇、好學(xué)。因此，我要在教學(xué)中應(yīng)運(yùn)用直觀示范法，多用激勵手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)。結(jié)合運(yùn)動保健，注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng)；保健與育人相結(jié)合。五、教學(xué)目標(biāo)：???1、認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生了解前滾翻的動作要領(lǐng)學(xué)會保護(hù)自己。2、技能目標(biāo)：模仿前滾翻和魚躍前滾翻的基本方法。使95%左右的學(xué)生初步學(xué)會前滾翻的團(tuán)身動作基本方法，提高發(fā)展學(xué)生靈敏、協(xié)調(diào)、柔韌等身體素質(zhì)。???3、情感目標(biāo)：通過本課的模仿和游戲練習(xí)，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的想象力和活潑、上進(jìn)、刻苦、善思、團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)秀品質(zhì)。六、教學(xué)過

4、程：?1、課的開始與準(zhǔn)備：本部分的主要教學(xué)目標(biāo)，是為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)，為基本部分提供必要的心理與生理準(zhǔn)備。設(shè)計(jì)如下：﹙1﹚、體育委員集合隊(duì)伍清點(diǎn)人數(shù)﹙2﹚、宣布課的內(nèi)容﹙3﹚、用游戲喊數(shù)抱團(tuán)進(jìn)行熱身活動2、基本部分：4本部分是整堂課教學(xué)的主要環(huán)節(jié)，也是本課重點(diǎn)，要完成兩個(gè)教學(xué)任務(wù)。因此，要求學(xué)生情緒飽滿，認(rèn)真練習(xí)，講求效益，并注重勞逸結(jié)合。教學(xué)中注意層次、面向全體，發(fā)展個(gè)性，使學(xué)生樂學(xué)、善學(xué)、勤學(xué)。主教材“前滾翻”是基礎(chǔ)教學(xué)，作為教材體系中“滾翻”類的重要內(nèi)容之一，其重點(diǎn)是“團(tuán)身緊、滾動圓”動作連貫。通過講解、示

5、范、模仿教學(xué)等，鞏固方法，提高平衡、協(xié)調(diào)、靈敏性?！棒~躍前滾翻”在本課以游戲的形式出現(xiàn)，通過游戲法、實(shí)踐法、比賽法，掌握滾翻方法。基本部分設(shè)計(jì)如下：教學(xué)過程前滾翻、魚躍前滾翻課中滾動教法講解示范法、重復(fù)練習(xí)法、游戲比賽法、模仿練習(xí)法、循序漸進(jìn)、觀察法、實(shí)踐法教學(xué)原則直觀性原則、循序漸進(jìn)原則、鞏固性原則教學(xué)目標(biāo)突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，體現(xiàn)玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂體育觀念。3、結(jié)束部分：主要是放松機(jī)體、調(diào)節(jié)身心，教師進(jìn)行講解，小結(jié)：教學(xué)過程放松操→小結(jié)講評→布置作業(yè)→收回器材。運(yùn)動負(fù)荷中大小教法學(xué)法情境教學(xué)法、師生共同完成教學(xué)原

6、則自然過渡教學(xué)目標(biāo)放松、調(diào)節(jié)七、場地器材：?????小墊子4塊；體操墊1塊；東籃球場八、負(fù)荷預(yù)計(jì)：1、平均心率：90--110次/分；2、最高心率：140次/分；4廣河六中〝五課〞教研活動說課稿音體美教研組2014/9/264