梨子小提琴(大班語言）.doc

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1、梨子小提琴（大班·語言）活動目標:1.欣賞、理解故事內容,感受故事溫馨、友愛的感情色彩。2.能大膽想像，積極表達自己對故事的感受，用恰當?shù)恼Z言續(xù)編部分故事情節(jié)。3.學會認真傾聽故事，養(yǎng)成良好的傾聽習慣。活動準備：1.森林背景圖、可操作的動物圖片。2.故事錄音、欣賞曲等?；顒舆^程：一、導入部分。1.觀賞背景圖，引導幼兒進入情境。師：今天，老師帶你們去一個美麗的地方，高興嗎？師：看，這里是什么地方？聽，有什么聲音？2.師：音樂真美，你們知道這段音樂是用什么樂器演奏的？（幼兒猜）下面我們來聽一個故事就知道了。二、基本部分1.老師講述故事，幼兒欣賞老師利用背景圖邊操作小動物，邊有感情地講述故事。

2、2.幫助幼兒理解故事內容。師：剛才的音樂是用什么樂器演奏的？小提琴是用什么東西做成的？（出示課題《梨子小提琴》）小提琴是誰做的？美妙的琴聲吸引了哪些小動物？小動物們聽到琴聲后說了些什么呢？（引導幼兒學說動物的話）小提琴掉下的一粒東西到底是什么？3.幼兒學講故事。幼兒跟在音樂錄音后面輕聲學講故事。4.擴編故事。（1）練習擴編。樹林里的動物可多哩！這么美妙的音樂，還會引來哪些小動物？這些小動物可能在干什么？聽到音樂后會說什么？(2).幼兒擴編。要求幼兒完整講述故事時，把自己想到的小動物編進故事里。三、結束部分。1.激發(fā)想象：小松鼠用琴聲給小動物們帶來快樂，那我們小朋友用什么方法給別人帶來快樂

3、呢？2.聽音樂舞蹈?，F(xiàn)在，我們就用優(yōu)美的舞蹈給在座的老師帶來快樂吧！