教育筆記善于發(fā)現孩子的優(yōu)點.doc

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1、教育筆記善于發(fā)現孩子的優(yōu)點我們班有幾個調皮的孩子,周曉宇就是突出的一個。他雖然年齡小但經常搗亂,帶頭起哄。每次收玩具時,別的孩子一聽到信號就馬上停止操作,開始收拾,他卻常常是一走了之,或是到處亂轉,甚至故意將玩具推到地上,撒個一地。跟他談話,講道理他也懂;“我錯了,下次不這樣做了?!钡D過身就忘得一干二凈,真是拿他沒辦法。一天上午,正在上課的時候,周曉宇去衛(wèi)生間小便,回來時手里捏著一顆小插塑,對我說:“老師,我撿到了一個玩具!”按常規(guī),我會及時表揚他后繼續(xù)上課,但今天,有這一舉動的是平時不知道愛護玩具的周曉宇。我想:也許這是對他進行教育的好機會。我停下課,把他叫到身邊,在全班小

2、朋友面前大加贊揚:“來,大家看,我們班的周曉宇進步了,他也學會愛護玩具了,讓我們一起來為他鼓掌!”在小朋友熱烈的掌聲中,周曉宇的臉上洋溢著自豪和幸福。接下來的課,一向愛開小差的周曉宇注意力特別集中。更令我欣喜的是,從此以后,周曉宇每次玩完玩具,都是認真的收起來,放回原處。通過這件事,讓我深刻體會到,對待調皮的孩子,我們更要多一份愛心,善于發(fā)現他們的優(yōu)點,并以此來鼓勵他、激勵他,培養(yǎng)他的進取精神,讓他成為一顆耀眼的明星。

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