語文(心得)之我的寫字教學(xué)的幾點做法.doc

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時間:2020-05-13

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1、語文論文之我的寫字教學(xué)的幾點做法我的寫字教學(xué)的幾點做法對學(xué)生強化寫字教育,是基礎(chǔ)教育的基本任務(wù),是提高學(xué)生素質(zhì)的必須要求,是歷史賦予的重要使命。寫字教學(xué)是低年級語文教學(xué)中的一個非常重要的組成部分,作為一名低年級語文老師我認為要讓學(xué)生寫一手“規(guī)范、端正、整潔”的字應(yīng)從小處著手,長抓不懈。首先應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣《課程標準》對第一學(xué)段中明確提出:“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣?!备嬖V學(xué)生:“手離筆尖一寸高,眼離紙張一尺遠,身離桌邊一拳遠”才是正確的寫字姿勢。當學(xué)生們明白了為什么要有正確的姿勢和怎樣做姿勢才正確后,教師再對學(xué)生進行反復(fù)的訓(xùn)練。正確的寫字姿勢,不僅有利于把字寫端正,而且有

2、利于學(xué)生身體的正常發(fā)育,有利于保護學(xué)生的視力。同時也要培養(yǎng)學(xué)生正確的握筆姿勢,握筆姿勢要有利于寫字。有的學(xué)生喜歡用橡皮擦個不停,寫字時要求學(xué)生把橡皮收起來,先看清字的形狀,記住字的筆順再動手寫字。習(xí)慣是一種動力定型,從小養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,可以終身受益。其次應(yīng)讓學(xué)生練好基本筆畫筆畫教學(xué)是漢字書寫教育的基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)。漢字是有一個一個筆畫組成的,學(xué)生練好了基本筆畫才能把字寫漂亮。要讓學(xué)生了解筆畫三要素。一個基本筆畫由三個部分構(gòu)成:起筆——筆畫開始的部分;行筆——筆畫進行的部分;收筆——筆畫結(jié)束的部分。筆畫的不同,起筆、行筆、收筆的形狀也不同,書寫中應(yīng)注意各部分的速度和力度的變化。開始教學(xué)生字時

3、,著重讓學(xué)生練好筆畫,這樣寫字的時候?qū)W生的字也就能寫好了。再次應(yīng)注重示范指導(dǎo)寫字學(xué)科是一門技術(shù)性很強的學(xué)科,除了懂書寫規(guī)則之外,還需要的眼的觀察、腦的分析,更重要的是手的實踐,只有手的熟練、精準,才能逐步達到精妙出神的境界。要讓學(xué)生先觀察字形,弄清漢字在田字格中的位置。引導(dǎo)學(xué)生對抽象的漢字加以聯(lián)想,活化漢字字形。教師的范寫也很重要。示范是寫字教學(xué)的先導(dǎo)。在指導(dǎo)學(xué)生整體認知之后,教師要在黑板上畫好的田字格中示范,向?qū)W生展示寫字的全過程。教師要邊演示邊講述:這個字是什么結(jié)構(gòu),第一筆在田字格的哪個部位落筆,每一筆畫的名稱、運筆方法以及筆順等,使學(xué)生有一個初步的感性認識。最后在學(xué)生書寫的時候要加強

4、巡視指導(dǎo)小學(xué)生寫字往往眼高手低,原因在于,相對某一個人來說,其觀察審美能力比較強,但實際動手書寫的能力還不夠,還沒有很好地把觀察審美能力轉(zhuǎn)化為書寫審美能力。因此學(xué)生在練習(xí)書寫的時候,教者一定要加強巡視指導(dǎo),將他們的“問題字”在黑板上“公開亮相”,和書上的范字進行比較,并逐一幫助他們找到“病因”,指出“治病良方”。再讓他們重新寫,比較之后的書寫,效果令人滿意。

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