小學(xué)語文部編版四年級下冊《語文園地六》檢測題.doc

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1、四年級語文下冊語文園地六試題班級考號姓名總分一、交流平臺1.我發(fā)現(xiàn)本單元的課文都______________,而且都是______________________來寫的。2.《小英雄雨來》用________來標(biāo)示每個部分,《我們家的男子漢》用__________來標(biāo)示每個部分,《蘆花鞋》用___________________________________來標(biāo)示每個部分。3.要想了解課文的主要內(nèi)容,只要把_____________________________________________________________________就可以了。4.在閱讀過程中,有時要

2、停下來,思考一下____________,想一想______________,如果忘記了前面的一些內(nèi)容,還可以再__________看一看。二、詞句段運用1.用修改符號修改下面的一段話。今年署假,我有機會加入夏令營活動。夏令營活動真是五彩繽紛,有畫畫,跳舞,唱歌,朗誦,寫生,做軍事游戲等……夏令營活動既豐富了我的假期生活,有開闊了我的眼界,多么喜歡夏令營活動?。?.修改病句。(1)上海的春天真是個迷人的地方。______________________________________________________(2)《獨坐敬亭山》這首詩的作者是李白寫的。_________

3、_____________________________________________(3)天安門城樓上插滿了五顏六色的紅旗。3.雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹著氣,望著媽媽笑。這句話運用了________的修辭手法,形象地寫出了雨來在水里的樣子,說明他游泳________________。仿照這個寫法,把下面的句子改寫一下。3/3(1)小河清澈見底。__________________________________________________________________________________________________

4、__________(2)一陣風(fēng)吹來,柳樹輕輕擺動。____________________________________________________________________________________________________________三、日積月累獨坐敬亭山眾鳥______________,____________獨去閑。相看______________,____________敬亭山。1.把詩句補充完整。2.詩中的“________”和“________”兩個字最能體現(xiàn)詩的主題,表現(xiàn)出作者的情懷和感受。3.詩中前兩句以動襯靜,烘托出詩人心靈的

5、__________,后兩句運用了________的修辭手法,寫出了詩人______________之情。4.全詩表達(dá)了詩人什么樣的思想感情?____________________________________________________________________________________________________________3/3附:參考答案一、1.很長 分成幾個部分2.序號 小標(biāo)題 空行的方式3.每個部分的主要意思連起來4.前面的內(nèi)容 講了什么 翻回去二、1.今年假,我有機會夏令營活動。夏令營活動真是,有畫畫跳舞唱歌朗誦寫生做軍事游戲……夏令

6、營活動既豐富了我的假期生活,開闊了我的眼界,多么喜歡夏令營活動??!2.示例:(1)上海的春天真是個迷人的季節(jié)。(2)《獨坐敬亭山》這首詩的作者是李白。(3)天安門城樓上插滿了紅旗。3.比喻 技術(shù)高示例:(1)小河清澈見底,像一條透明的藍(lán)綢子。(2)一陣風(fēng)吹來,柳樹那翠綠的衣裙輕輕擺動。三、1.高飛盡 孤云 兩不厭 只有2.孤 獨3.孤獨和寂寞 擬人 對敬亭山的喜愛4.表達(dá)了詩人心靈的孤獨和寂寞以及對敬亭山的喜愛之情。3/3

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