葛洲壩水利樞紐畢業(yè)實(shí)習(xí)論文.doc

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1、畢業(yè)實(shí)習(xí)論文摘要我國(guó)水力資源富集于金沙江、雅礱江、大渡河、瀾滄江、烏江、長(zhǎng)江上游、南盤江紅水河、黃河上游、湘西、閩浙贛、東北、黃干流以及怒江等13大水電基地，其總裝機(jī)容量約占全國(guó)技術(shù)可開發(fā)量的50.9%。特別是地處西部的金沙江中下游干流總裝機(jī)規(guī)模5858萬kW，長(zhǎng)江上游干流3320萬kW，長(zhǎng)江上游的支流雅礱江、大渡河以及黃河上游、瀾滄江、怒江的裝機(jī)規(guī)模均超過2000萬kW，烏江、南盤江紅水河的裝機(jī)規(guī)模均超過1000萬kW。這些河流水力資源集中，有利于實(shí)現(xiàn)流域、梯級(jí)、滾動(dòng)開發(fā)，有利于建成大型的水電基地，有利于充分發(fā)揮水力資源的規(guī)模效益，實(shí)施“西電東送”。我們此次參觀的洲壩水利樞紐位于中國(guó)

2、省市境的長(zhǎng)江三峽末端河段上，距上游的三峽水電站38公里。它是長(zhǎng)江上第一座大型水電站，也是世界上最大的低水頭大流量、徑流式水電站。1971年5月開工興建，1972年12月停工，1974年10月復(fù)工，1988年12月全部竣工第一章概述1.1畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的及任務(wù)畢業(yè)實(shí)習(xí)是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節(jié)，旨在理論聯(lián)系實(shí)際，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才，加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分。學(xué)生通過實(shí)習(xí)走向社會(huì)，接觸實(shí)務(wù)，了解國(guó)情、民情，增進(jìn)勞動(dòng)觀念和參與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的自覺性、事業(yè)心和責(zé)任感，通過現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，印證和檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的

3、能力。其目的是為了印證和檢驗(yàn)學(xué)生所學(xué)的專業(yè)知識(shí)和技能，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生提出問題、分析問題和解決問題的能力，通過對(duì)工作崗位的適應(yīng)性訓(xùn)練，提供學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)解決實(shí)際工程及人際交往問題的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)一線工人和管理人員敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，為學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)社會(huì)和工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。這次實(shí)習(xí)的主要任務(wù)有：1．全面了解發(fā)電廠主設(shè)備及生產(chǎn)流程，全面了解變電站主設(shè)備及操作規(guī)程；2．了解并學(xué)習(xí)一定得現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操技能；3．利用專業(yè)知識(shí)分析生產(chǎn)實(shí)際中的相關(guān)技術(shù)問題；4．學(xué)習(xí)實(shí)踐工作中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，樹立正確勞動(dòng)觀。1.2畢業(yè)實(shí)習(xí)的意義畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生鞏固以前學(xué)過的所有知識(shí)的一個(gè)大好機(jī)會(huì)，讓畢業(yè)生走

4、出校門，面向社會(huì)，開闊視野，提高眼界，深入生產(chǎn)一線進(jìn)行實(shí)踐，熟悉并了解電力部門運(yùn)作、經(jīng)營(yíng)與管理等方面的知識(shí)，學(xué)習(xí)從業(yè)人員與時(shí)俱進(jìn)和實(shí)干敬業(yè)的精神，在社會(huì)實(shí)踐過程中及時(shí)更新思想觀念、拓展專業(yè)知識(shí)面。通過實(shí)習(xí)提高解決實(shí)際問題的能力，通過實(shí)習(xí)彌補(bǔ)在校學(xué)習(xí)的不足，通過實(shí)習(xí)尋找自身的不足，　通過實(shí)習(xí)增進(jìn)畢業(yè)生與用人單位的相互了解，通過實(shí)習(xí)實(shí)踐，讓畢業(yè)生能夠在現(xiàn)實(shí)氛圍中尋找自身差距，在彌補(bǔ)自身不足的同時(shí)強(qiáng)化進(jìn)入社會(huì)前的適應(yīng)能力，使畢業(yè)生信心十足地面對(duì)就業(yè)，順利完成從大學(xué)生向就業(yè)人員的角色轉(zhuǎn)變。1.3實(shí)習(xí)安全教育1.3.1安全用電常識(shí)1）不要在電力線路附近放風(fēng)箏、打鳥，更不能在電桿和拉線上拴牲口。不

5、準(zhǔn)在電線桿和拉線附近挖坑、取土，以防倒桿斷線。2）如發(fā)現(xiàn)因電氣故障和漏電起火時(shí)，要立即拉開電源開關(guān)。在未切斷電源以前，不能用水和酸、堿泡沫滅火器滅火。3）不要在電線上曬衣服，不要將金屬絲（如鐵絲、鋁絲、銅絲等）纏繞在電線上，以防磨破絕緣層漏電，而造成觸電傷人。4）電線斷線落地時(shí)，不要靠近，對(duì)6～10KV的高壓線路，應(yīng)離開落地點(diǎn)8～10m遠(yuǎn)，并及時(shí)報(bào)告有關(guān)部門修理。5）不要用濕手去摸燈口、開關(guān)和插座等電氣設(shè)備；更換燈泡時(shí)，要先關(guān)開關(guān)，然后站在干燥的絕緣物上進(jìn)行；燈線不要拉得過長(zhǎng)或到處亂拉，以防觸電。6）發(fā)現(xiàn)有人觸電，應(yīng)先切斷電源或用干木棍、干竹竿等絕緣物將電線挑開，使觸電者及時(shí)脫離電源。

6、若觸電者精神昏迷，呼吸停止，應(yīng)立即施行緊急救護(hù)法，并送醫(yī)院進(jìn)行搶救。1.3.2通過人體電流的大小對(duì)電擊傷害的程度一般來說，工頻電流1mA或直流5mA的電流通過人體就可以引起麻痛的感覺，但自己尚能擺脫電源。當(dāng)通過人體的工頻交流電流超過20～25mA或80mA時(shí)，就會(huì)使人體感覺麻痹或劇痛，并且呼吸困難，自己不能擺脫電源，有生命危險(xiǎn)。如果通過100以上電流就會(huì)使呼吸窒息，心臟跳動(dòng)停止，失去知覺而死亡。1.3.3一般人體的電阻發(fā)生觸電時(shí)，流經(jīng)人體的電流決定于觸電電壓與人體電阻的比值。人體電阻并不是一個(gè)固定的數(shù)值。人體各部分的電阻除去角質(zhì)層外，以皮膚的電阻最大。當(dāng)皮膚出汗或受到損傷時(shí)，電阻就會(huì)下

7、降。1.3.4安全電壓及相關(guān)規(guī)定人體與電接觸時(shí)，對(duì)人體各部分組織（如皮膚、心臟、呼吸器官和神經(jīng)系統(tǒng)）不會(huì)造成任何傷害的電壓稱為安全電壓。我國(guó)根據(jù)具體環(huán)境條件的不同，安全電壓值規(guī)定為：在無高度觸電危險(xiǎn)的建筑物中為65V；在有高度觸電危險(xiǎn)的建筑物中為36V；在有特別觸電危險(xiǎn)的建筑物中為12V。1.3.5“兩票三制”是指工作票、操作票，交接班制、巡回檢查制、設(shè)備定期試驗(yàn)與輪換制1）工作票工作票就是批準(zhǔn)在生產(chǎn)設(shè)備及系統(tǒng)上進(jìn)行工作的憑證和依據(jù)，是不同于口