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1、南安市侖蒼中心小學(xué)2011年秋印南安市侖蒼中心小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施指導(dǎo)一、指導(dǎo)思路：1.指導(dǎo)方針：貼近學(xué)生生活，體現(xiàn)學(xué)校特色，落實(shí)課程理念。2.重點(diǎn)目標(biāo)：一是綜合運(yùn)用所學(xué)知識的能力的培養(yǎng)，二是創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。3．實(shí)施策略：凸顯綜合，于學(xué)科交叉處發(fā)掘主題；張揚(yáng)個(gè)性，于興趣愛好中發(fā)掘主題；彰顯特色，于周邊環(huán)境中發(fā)掘主題；鼓勵(lì)質(zhì)疑，于質(zhì)疑問難中發(fā)掘主題；關(guān)注過程，于動(dòng)態(tài)生成中發(fā)掘主題；梯度設(shè)計(jì)，于逐級推進(jìn)中構(gòu)建主題。二、實(shí)施總體目標(biāo)：主題活動(dòng)目標(biāo)參考素材安全教育1.通過觀察、查找資料等途徑，認(rèn)識各種災(zāi)害及危險(xiǎn)情境，學(xué)會自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識；2
2、.通過實(shí)際演練，掌握一些防險(xiǎn)、避險(xiǎn)的方法，提高自救互救的應(yīng)變能力；3.樹立面對危險(xiǎn)時(shí)相互關(guān)愛、團(tuán)結(jié)互助的思想；4.使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力及搜集、處理信息的能力得到發(fā)展?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》《小學(xué)生安全知識》文明禮儀1.知道一些日常生活中的文明禮儀，在生活中積極實(shí)踐這些文明禮儀，講文明話，做文明事，學(xué)習(xí)做人；2.在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與人相處、與人交流、與人合作；3.培養(yǎng)誠信、節(jié)儉、孝敬等方面的傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)關(guān)愛他人，增強(qiáng)公民責(zé)任感；4.在社會實(shí)踐中學(xué)會采訪、調(diào)查，提高社會交往能力?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》《小學(xué)生文明禮儀知識》《弟子規(guī)三字經(jīng)》環(huán)境保護(hù)1.通過各種途徑
3、了解大自然和身邊的環(huán)境，了解家鄉(xiāng)的環(huán)保狀況，在人與自然的互動(dòng)中，培養(yǎng)熱愛大自然的情感的環(huán)保意識；《綜合實(shí)踐活動(dòng)》《南安風(fēng)物》《侖蒼風(fēng)物》2.提高有計(jì)劃地觀察、調(diào)查、考察的能力，學(xué)習(xí)撰寫調(diào)查報(bào)告；3.培養(yǎng)收集信息、整理信息、處理信息的能力；4.嘗試運(yùn)用所學(xué)知識解決環(huán)境保護(hù)中的一些實(shí)際問題；5.鼓勵(lì)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)，為家鄉(xiāng)的環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)，強(qiáng)化學(xué)生的社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)技能。勞動(dòng)技術(shù)1.通過小制作、小設(shè)計(jì)、參與勞動(dòng)等方面的勞動(dòng)與技術(shù)實(shí)踐，讓學(xué)生掌握一些勞動(dòng)技術(shù)，提高生活自理能力和動(dòng)手能力，激發(fā)熱愛勞動(dòng)的情感；2.培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題、綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決
4、問題的能力；3.增強(qiáng)樂于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的意識，使學(xué)生的實(shí)踐能力得到發(fā)展?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》《勞動(dòng)》家鄉(xiāng)風(fēng)情1.了解家鄉(xiāng)的地理環(huán)境、自然風(fēng)光、風(fēng)俗習(xí)慣、人文特色以及家鄉(xiāng)在新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的新變化等，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，樂于為家鄉(xiāng)作貢獻(xiàn)的情感；2.鍛煉學(xué)生搜集整理信息、分析信息、提煉觀點(diǎn)的能力及綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力；3.培養(yǎng)學(xué)生與人溝通、與人交往、與人合作的能力?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》《南安風(fēng)物》《侖蒼風(fēng)物》《南安地名故事》三、分年級活動(dòng)目標(biāo)：1.三年級上學(xué)期活動(dòng)目標(biāo)：主題活動(dòng)目標(biāo)參考素材安全教育1.通過觀察、分析、判斷、發(fā)現(xiàn)校園及家庭中存在的安全隱患，主
5、動(dòng)預(yù)防受到傷害；2.增強(qiáng)安全意識，提高發(fā)現(xiàn)問題和分析問題的能力?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》三年級上冊《小學(xué)生安全知識》文明禮儀1.通過調(diào)查，了解同學(xué)對日常文明用語的使用情況，在生活中積極使用這些文明用語；2.尋找學(xué)校中存在的浪費(fèi)現(xiàn)象，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，初步學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)和分析的方法?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》三年級上冊《小學(xué)生文明禮儀知識》《弟子規(guī)三字經(jīng)》環(huán)境保護(hù)1.關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)環(huán)保意識，主動(dòng)參與校園環(huán)境保護(hù)；2.通過各種途徑，了解身邊的小動(dòng)物，激發(fā)對小動(dòng)物的喜愛之情，初步培養(yǎng)人與自然和諧相處的意識，初步培養(yǎng)搜集處理信息的能力?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》三年級上冊《南安風(fēng)物
6、》《侖蒼風(fēng)物》1.通過“做好這些事”、“洗頭和洗澡”、“整理床鋪”、“洗紅領(lǐng)巾”《綜合實(shí)踐活動(dòng)》三年級上冊勞動(dòng)技術(shù)等活動(dòng)，體驗(yàn)生活的樂趣，培養(yǎng)生活自理能力；2.通過整理書包、做玩具風(fēng)車、折錢包等活動(dòng)，體驗(yàn)動(dòng)手的樂趣，培養(yǎng)動(dòng)手實(shí)踐能力及創(chuàng)新能力。《勞動(dòng)》三年級上冊家鄉(xiāng)風(fēng)情1.在觀察、調(diào)查、查找資料等活動(dòng)中，了解南安有幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、侖蒼有幾個(gè)村，這些村都在什么位置；2.激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》三年級上冊《南安風(fēng)物》《侖蒼風(fēng)物》《南安地名故事》2.三年級下學(xué)期活動(dòng)目標(biāo)：主題活動(dòng)目標(biāo)參考素材安全教育1.通過訪談、查找資料等途徑，了解有關(guān)流感的
7、各種知識，增強(qiáng)主動(dòng)預(yù)防流感的意識，初步掌握預(yù)防流感的方法；2.通過了解〈注意勞動(dòng)安全〉，提高自我安全防患意識?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》三年級下冊《勞動(dòng)》三年級下冊《小學(xué)生安全知識》文明禮儀1.通過一定的情境，讓學(xué)生實(shí)踐接人待客的基本禮節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力；2.通過“整齊著裝”、“我當(dāng)小主人”、“沏茶”、“洗涮餐具”等，增強(qiáng)學(xué)生家庭責(zé)任感，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力及生活自理能力?！毒C合實(shí)踐活動(dòng)》三年級下冊《小學(xué)生文明禮儀知識》《勞動(dòng)》三年級下冊《弟子規(guī)三字經(jīng)》環(huán)境保護(hù)1.通過調(diào)查、訪談等活動(dòng)，了解身邊生活垃圾的處理情況；2.培養(yǎng)良好的環(huán)保意識及
8、社會責(zé)任感。《綜合實(shí)踐活動(dòng)》三年級下冊《南安風(fēng)物》《侖蒼風(fēng)物》勞動(dòng)技術(shù)1.認(rèn)識一些常見的花，初
