蚊子和獅子課件.ppt

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1、人教版實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)上冊(cè)第六單元寓言四則《蚊子和獅子》《赫耳墨斯和雕像者》八五七農(nóng)場(chǎng)子弟校張麗杰尊敬的獅子大王:我想向您討教武藝,請(qǐng)于明日上午九時(shí)到動(dòng)物王國的森林廣場(chǎng),一決高下,不知肯否賞臉?無名之輩:蚊子猴年馬月犬日挑戰(zhàn)書蚊子和獅子蚊子和獅子《寓言四則》一個(gè)寓言可分為身體和靈魂兩部分:所述的故事好比是身體,所給予人們的教訓(xùn)好比是靈魂。法國寓言詩人 拉·封丹說:蚊子和獅子《寓言四則》蚊子和獅子1、站在蚊子的角度;2、站在獅子的角度;3、站在蜘蛛的角度;4、站在蚊子、獅子、蜘蛛三者的角度。《寓言四則》赫耳墨斯和雕像者自學(xué)

2、:1、同桌誦讀,概括寓意;2、分析人物形象:赫耳墨斯是一個(gè)_____的形象。舞臺(tái)小天地天地大舞臺(tái)《寓言四則》拓展延伸創(chuàng)作寓言:1、續(xù)編寓言;2、以《貓與老鼠》《斧子與樹樁》《水滴與石頭》等為題目;3、自擬題目創(chuàng)作寓言;《寓言四則》以寓言自省,以寓言勸人,讓我們少走彎路,讓我們多長(zhǎng)智慧。老師的話人教版實(shí)驗(yàn)教材七年級(jí)上冊(cè)第六單元寓言四則《蚊子和獅子》《赫耳墨斯和雕像者》八五七農(nóng)場(chǎng)子弟校張麗杰

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