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1、兒童文學(xué)的美學(xué)特征分析——以《餡餅里包進(jìn)一塊天》為例14漢語言周奕嫻F11414080一，純真之美兒童的心靈如同純凈的水晶，看待世界的眼光也是那么的稚拙純真。在孩子的眼里，世界是美好善良的，纖塵不染的童真是兒童最為獨(dú)特而寶貴的品質(zhì)。在《餡餅里包進(jìn)一塊天》中，老頭和老太太跳上餡餅之后，接連遇見小貓、小鳥、飛行員、小貓、鴨子、山羊和大象。他們接連跳上了餡餅，而其中停在空中用完燃料的飛機(jī)中凍得瑟瑟發(fā)抖的飛行員，待在云朵上忘記飛翔的鴨子和在山上迷路的山羊和在紛飛大雪的城市中想念家鄉(xiāng)的大象，都有各自的不幸和困難。兒童善良和純真的本能，使他們發(fā)自內(nèi)心地平等向善、同情弱者
2、，希望幫助陷入困境的他人。而在寒冷的冬天，老頭叫老太太為他做一個(gè)“又香又甜又熱乎乎的蘋果餡”，這樣的表述也充滿童真和趣味，讓孩子的內(nèi)心充滿生活的溫情和生命的喜悅。老頭和老太太溫馨的相處方式也給了孩子一種溫柔的引導(dǎo)。文中的種種情節(jié)安排使孩童獲得了美與人性的教育和熏陶，在潛移默化中給孩童正確的價(jià)值導(dǎo)向，倡導(dǎo)真善美，鼓勵(lì)孩子幫助他人。二，稚拙之美稚拙是一種藝術(shù)本能，是一種美學(xué)天性，也是一種富于魅力的特質(zhì)和表現(xiàn)形態(tài)。稚拙美及表現(xiàn)在內(nèi)容上也表現(xiàn)在形式上。而文字的組合和敘述方式的變化往往表現(xiàn)出文學(xué)的稚拙之美。比如文中不斷重復(fù)的情節(jié)——小貓、飛行員、鴨子、山羊和大象接連跳
3、上餡餅時(shí)的敘述手法，是不斷的重復(fù)相似的語言。跳上來的動(dòng)物和人都問道，“老婆婆老頭兒帶著小貓，干嗎坐著蘋果餡餅，在高高的天上飄?”老太太回答說，“不是我們飛，不是我們飄，只是因?yàn)橥２涣?。”接著的對話是“能讓我上去?”老太太回答說，“當(dāng)然可以了?！笨谡Z化的淺顯語言對話給讀者一派自然本真的生命意趣的飛揚(yáng)與體驗(yàn)，這些對話沒有深沉的人生體驗(yàn)和感悟，卻體現(xiàn)了兒童成長過程中毫無城府的單純自然的稚拙情態(tài)。三，歡樂之美歡愉之美表現(xiàn)為以幽默、滑稽、可笑的形式來表現(xiàn)美感的內(nèi)容。文章中有這么幾個(gè)情節(jié)體現(xiàn)了兒童文學(xué)的稚拙之美。當(dāng)飛行員、鴨子、小貓和山羊跳上了餡餅后，大象上了餡餅后卻
4、因?yàn)椤按笙筇亮?，把餡餅壓得朝一邊傾斜著?！蓖ㄟ^童趣可愛的表達(dá)，語言的組合和敘述方式的變化——與前面的飛行員、鴨子小貓和山羊跳上餡餅不一樣的效果，用視覺的效果給人以喜感，令小讀者聯(lián)想到平時(shí)生活中的胖同學(xué)，令人不禁莞爾一笑。而在文中，老太太沒有注意到餡餅里面包進(jìn)了一塊天，打開烤爐的時(shí)候竟然從烤爐中飛了出來，飛到屋子的另一頭，老頭老太太一齊去抓餡餅卻沒有抓到，餡餅飛出大門外，飛到花園里，老頭老太一直追著餡餅跑，最后竟然跳上了餡餅。這段富有夸張想象力的片段通過動(dòng)作描寫，生動(dòng)有趣，讀來幽默滑稽，平時(shí)生活中可見多是嚴(yán)肅的老頭老太太，而在故事里行為舉止變得如孩童般可愛，
5、洋溢著諧趣。這樣的喜劇性情節(jié)營造了一種幽默氛圍，突出了趣味性，給小讀者們帶來無盡歡笑。四，變幻之美當(dāng)大家想降落在小島上時(shí)，接連幾個(gè)島上的居民都舉起一個(gè)大牌子，上面寫著“沒有停放餡餅的地方”。然而餡餅變涼，落到海面上，餡餅竟然成為了一個(gè)島。這是第一個(gè)轉(zhuǎn)折，兒童無窮豐富而活躍的想象力使困境變成具有神奇色彩的冒險(xiǎn)之旅。然后老太太又發(fā)問，“這兒沒有樹，沒有花，咱們吃什么?喝什么?”結(jié)果在溫暖的太陽照耀下，餡餅島長出了蘋果樹，山羊?yàn)榇蠹姨峁┭蚰?，大象為大家摘蘋果。在現(xiàn)實(shí)生活中，餡餅不可能飛起來，更不可能變成島，在海上更不可能立刻長出蘋果樹。但是在兒童的天真幻想中，沒有
6、什么是不可能的，這般如永無鄉(xiāng)般的美好幻境是存在著的。這種無拘無束、自由活潑的想象和情節(jié)，都充分滿足了兒童喜愛幻想、追求變幻和刺激的閱讀欲望和審美需求。在本文中，這些神奇怪異的自然組合（餡餅會(huì)飛、餡餅島、島上立刻長出蘋果樹等）展現(xiàn)了具有荒誕美的情節(jié)，用違背情理的藝術(shù)帶給生性好動(dòng)、喜愛追求新鮮刺激事物的讀者以動(dòng)態(tài)而富于變幻的美感體驗(yàn)。不僅給兒童帶來了閱讀的快感，還刺激和豐富了兒童的想象世界。讓孩童在自由和輕松的暢想中，體會(huì)自然之美、生活之美。五，質(zhì)樸之美兒童的生命本身是那么的淳樸，因此兒童文學(xué)尊重兒童，不僅表達(dá)方式是簡潔樸素的，表現(xiàn)的內(nèi)容也是素樸而不復(fù)雜的?！娥W
7、餅里包進(jìn)一塊天》使用的多是口頭語，讀來親切自然。而描述的內(nèi)容從日常生活到想象的冒險(xiǎn)世界，唯一不變的是全然美好的世界，質(zhì)樸而無城府的心。書中所描寫的內(nèi)容也是日常生活，讀來沒有距離感，在寒冷的冬天老頭叫老太太烤一個(gè)又香又甜又熱乎乎的蘋果餅，讀來質(zhì)樸而直白，卻真真切切地體現(xiàn)了天真未受現(xiàn)實(shí)羈絆的純真和淳樸。而孩子的話往往邏輯不嚴(yán)謹(jǐn)，讀來幼稚且令人發(fā)笑。如“這下好了，咱們自己的餡餅成了一個(gè)非常好的島，我們不用擔(dān)心著陸的問題了?！薄熬瓦@樣，他們快快樂樂地在島上生活著，再也沒有想過回家。這一切全都是因?yàn)槔咸镜酿W餅里包進(jìn)了一塊天！”質(zhì)樸的情節(jié)與語言，卻能夠引起兒童對于世
8、界的美好純真的愛。這令我聯(lián)想到令我備受感動(dòng)的一段孩子
