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《基隆市中山中山國(guó)民小學(xué)閩南語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì).doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、基隆市中山區(qū)中山國(guó)民小學(xué)閩南語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)教學(xué)科目本國(guó)語(yǔ)文~閩南語(yǔ)~教學(xué)年級(jí)二年級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)陳芳櫻教學(xué)單元初一早教學(xué)時(shí)間160分鐘設(shè)計(jì)理念1.藉由分享彼此過年過節(jié)經(jīng)驗(yàn)的活動(dòng)，體驗(yàn)過年節(jié)慶團(tuán)圓氣氛。2.在分享與討論過程中，學(xué)習(xí)等候與聆聽的態(tài)度，並獲得他人的經(jīng)驗(yàn)。3.課程設(shè)計(jì)上除了生活化、實(shí)用化、趣味化之外，更以遊戲方式進(jìn)行本單元之教學(xué)，延續(xù)學(xué)生學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)的興趣。教學(xué)目標(biāo)1.正確讀出課文，並了解課文內(nèi)容大意。2.知道各個(gè)詞語(yǔ)的名稱，並能以閩南語(yǔ)做語(yǔ)詞替換。3.透過課文的念唱，培養(yǎng)對(duì)閩南語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。4.透過遊戲的方式，培養(yǎng)同儕互動(dòng)的情誼。能力指標(biāo)2-1-3能聽懂閩南語(yǔ)
2、日常生活的簡(jiǎn)短語(yǔ)句。2-1-6能注意聆聽日常生活中他人所說的語(yǔ)言。2-1-13能具有學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)文的興趣。3-1-9能運(yùn)用閩南語(yǔ)說出流利自然的簡(jiǎn)短生活語(yǔ)句。3-1-25能具有學(xué)習(xí)閩南語(yǔ)與口頭表達(dá)的興趣。4-1-6能正確使用閩南語(yǔ)之語(yǔ)詞。4-1-16能將文章內(nèi)容與實(shí)際生活興相連結(jié)。6-1-5了解並認(rèn)同團(tuán)體規(guī)範(fàn)，從中體會(huì)並學(xué)習(xí)快樂的生活態(tài)度。學(xué)生先備經(jīng)驗(yàn)（學(xué)生程度分析）1.學(xué)生進(jìn)入二年級(jí)，已有簡(jiǎn)單的閩南語(yǔ)基礎(chǔ)，能與老師用閩南語(yǔ)做基本對(duì)話。2.學(xué)生在學(xué)校會(huì)使用簡(jiǎn)單的問候語(yǔ)及日常用語(yǔ)。3.已認(rèn)識(shí)200以內(nèi)的數(shù)，並能運(yùn)用閩南語(yǔ)說出各數(shù)字。教學(xué)活動(dòng)一、準(zhǔn)備活動(dòng)：（一）上網(wǎng)搜尋
3、過年過節(jié)應(yīng)景的資料。（二）情境圖揭示於黑板上。二、引起動(dòng)機(jī)：（一）老師問：「過年快到了，大家都在忙些什麼？做些什麼？」（二）鼓勵(lì)學(xué)生以自身的經(jīng)驗(yàn)踴躍發(fā)表，說給全班同學(xué)聽。（三）老師問：「過年期間，最喜歡的是哪一天？為什麼？」（四）鼓勵(lì)學(xué)生踴躍發(fā)表。三、發(fā)展活動(dòng)（一）課文教學(xué)：（課文掛圖）1.唸課文（註1）方式：領(lǐng)讀、帶讀、齊讀、分組讀、個(gè)別讀。（1）教師課文範(fàn)讀一次。（2）教師逐句領(lǐng)讀，再與學(xué)生共讀。（3）教師帶讀，學(xué)生讀。（4）學(xué)生齊讀。（5）學(xué)生分組讀。（6）學(xué)生個(gè)別讀。2.糾正發(fā)音。3.聽唱時(shí)間：教師準(zhǔn)備CD錄音機(jī)，播放「初一早」歌曲。（1）教師逐句教唱，
4、學(xué)生逐句唱。（2）學(xué)生齊唱。（3）學(xué)生分組唱。（4）學(xué)生個(gè)別唱。~第一節(jié)結(jié)束~4.課文說明：講解課文（課文掛圖）內(nèi)容、大意及語(yǔ)詞解釋。5.以問答方式進(jìn)行課文：教師依據(jù)課程內(nèi)容，設(shè)計(jì)題目，如：（1）初一早，初二早，初三要做什麼？（2）初四為什麼要接神？（3）初五隔開，做生意的人家會(huì)做些什麼事？（4）初九天公生，凌晨會(huì)做什麼事？（5）十一請(qǐng)子婿，和初二女兒回娘家有何異同之處？（6）十五日這一天要做什麼？吃什麼東西？有何意義？6.聽唱時(shí)間：學(xué)生齊唱、分組唱、個(gè)別唱。~第二節(jié)結(jié)束~（二）語(yǔ)詞教學(xué)1.熟讀課文：（1）學(xué)生齊讀。（2）學(xué)生分組讀。（3）學(xué)生個(gè)別讀。2.詞語(yǔ)練
5、習(xí)：「早」、「隔開」、「舀肥」、「完全」、「天公生」、「食食」、「子婿」、「查某子」、「泔糜仔」、「芥菜」、「結(jié)燈棚」、「上元暝」。3.造句：能用「早」、「隔開」、「查某子」、「泔糜仔」等的詞語(yǔ)做句子的練習(xí)。4.聽唱時(shí)間：學(xué)生齊唱、分組唱、個(gè)別唱。~第三節(jié)結(jié)束~5.唸課文：（1）學(xué)生齊讀。（2）學(xué)生分組讀。（3）學(xué)生個(gè)別讀。6.聽唱時(shí)間：學(xué)生齊唱。7.造樣造詞：「初一早」--「天天早」?！柑旃?-「媽祖生」?！覆槟匙印?-「查甫子」。「泔糜仔」--「菜脯仔」。四、統(tǒng)整活動(dòng)：1.聽看覓勾看覓：我會(huì)注意聽老師講，在空格內(nèi)勾選出正確的答案。（學(xué)習(xí)單1）2.語(yǔ)詞遊樂
6、園：我會(huì)注意聽老師講，在空格內(nèi)塗上正確的答案（學(xué)習(xí)單2）。3.身體動(dòng)一動(dòng)：※遊戲活動(dòng)：初一早（註2）（1）教師講解遊戲規(guī)則（註2），進(jìn)行遊戲活動(dòng)。（2）進(jìn)行分組：將學(xué)生分成數(shù)組，分別進(jìn)行遊戲。（3）補(bǔ)充說明遊戲方式。~第四節(jié)結(jié)束~五、延伸教材：◎猜燈謎：請(qǐng)兒童事先回家蒐集燈謎，舉行班級(jí)猜燈謎大會(huì)?！蚝?jiǎn)易燈籠的製作：利用簡(jiǎn)單的素材或回收資源物來(lái)製作燈籠?！?qū)懘郝?lián)：用毛筆寫一寫春聯(lián)，例如：「春」、「?！?、「滿」、「新年快樂」、「招財(cái)進(jìn)寶」…等字。◎註1：本課課文142cheitca初一早142172cheitca，chejica，初一早，初二早，11332chesa
7、nnkhunkaupa。初三睏到飽。13451740chesicihsin，chegookehkhui，初四接神，初五隔開，18251445cheliokjunnpui，chechitchitguan，145512111初六舀肥，初七七元，chepatuancuan，chekauthinnkongsenn，初八完全，初九天公生，1878884223checapuciahsit，capitchiannkiannsai初十有食食，十一請(qǐng)子婿，82122253capjicabookianntnglaipai，十二查某子轉(zhuǎn)來(lái)拜，818252333capsannciaha
8、mmueaphuekua
