高考?xì)v史材料題精講精析

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1、高考?xì)v史材料題精講精析???1．改革意味著打破束縛社會(huì)發(fā)展的陳規(guī)舊習(xí)。解放思想則是改革的動(dòng)力之一。???春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是我國(guó)古代社會(huì)發(fā)展與轉(zhuǎn)型的重要時(shí)期。各國(guó)變法對(duì)社會(huì)發(fā)展與轉(zhuǎn)型起了重要的推進(jìn)作用。以“圣人茍可以強(qiáng)國(guó)，不法其故；茍可以利民，不循其禮”為指導(dǎo)思想的商鞅變法是較為徹底的一次變法。??回答：（1）商鞅“不法其故”；“不循其禮”的變革在政治、經(jīng)濟(jì)方面主要內(nèi)容是什么？?梁?jiǎn)⒊凇肚宕鷮W(xué)術(shù)概論》中評(píng)價(jià)道：康有為所著《新學(xué)偽經(jīng)考》“實(shí)思想界之一大颶風(fēng)也”，《孔子改制考》“其火山大噴火也，其大地震也”?？涤袨榈恼J(rèn)識(shí)是對(duì)“所謂‘別黑白定一尊’之觀念全然

2、解放”。??回答：（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出康有為的上述著作為什么是一種思想上的解放。維新變法運(yùn)動(dòng)期間，維新派在思想解放方面還開(kāi)展了哪些活動(dòng)？?關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論，現(xiàn)在越來(lái)越顯示出它的重要性，這個(gè)討論是針對(duì)“兩個(gè)凡是”的，意思是不要把馬列主義、毛澤東思想當(dāng)作教條，三中全會(huì)的提法，叫研究新情況，解決新問(wèn)題。??????——摘自《鄧小平文選（1975—1982年）》??回答：（3）關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題討論的實(shí)質(zhì)是什么？這場(chǎng)討論在當(dāng)時(shí)具有怎樣的重要性？【解析】本題考查三次改革，突出了思想的發(fā)展變化在改革中的作用。所考內(nèi)容都屬重點(diǎn)的主干知識(shí)，按照題目要求回答

3、即可。注意思想和政治、經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系?！敬鸢浮浚?）政治：獎(jiǎng)勵(lì)軍功；明法令；行縣制。經(jīng)濟(jì)：廢井田，開(kāi)阡陌；獎(jiǎng)勵(lì)耕織、重農(nóng)抑商。??（2）原因：康有為樹(shù)立孔子改革形象，否定了封建守舊勢(shì)力反對(duì)變法的理論依據(jù)。???活動(dòng)：創(chuàng)辦報(bào)館、學(xué)會(huì)、學(xué)堂宣傳變法思想；展開(kāi)論戰(zhàn)，駁斥封建頑固勢(shì)力的主張。?????（3）實(shí)質(zhì)：打破“兩個(gè)凡是”的束縛，解放思想。??重要性：重新確立了實(shí)事求是思想路線，為中國(guó)共產(chǎn)黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)，奠定了思想基礎(chǔ)。?2．閱讀下列材料：材料一?徐光啟（1562——1633）積極學(xué)習(xí)西方自然科學(xué)。他1607年與利瑪竇合作翻譯了《幾何原本》前

4、六卷，還建議開(kāi)展分科研究。如果每個(gè)學(xué)科都設(shè)置相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，那將形成一個(gè)相當(dāng)可觀的“科學(xué)院”，但徐光啟開(kāi)創(chuàng)的“格物窮理之學(xué)”沒(méi)有在中國(guó)產(chǎn)生近現(xiàn)代科學(xué)。????????????????????——據(jù)中央電視臺(tái)電視片《徐光啟》整理材料二?利瑪竇（1552——1610）……把傳教與儒學(xué)相結(jié)合，謂之“合儒”、“補(bǔ)儒”、“趨儒”，一言以蔽之，盡量中國(guó)化?！敻]編繪的地圖，打破了中國(guó)傳統(tǒng)的“天圓地方”觀念，……為了迎合中國(guó)是世界中央的觀念，他把子午線從世界全圖中央向左移動(dòng)170度，使中國(guó)正好出現(xiàn)在《坤輿萬(wàn)國(guó)全圖》中央。（如圖）——樊樹(shù)志《國(guó)史概要》材料三?弗郎

5、西斯·培根（1561——1626）……提出了實(shí)驗(yàn)歸納的方法，這對(duì)科學(xué)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義?！喔跉v史上的另一項(xiàng)貢獻(xiàn)是倡導(dǎo)組織科學(xué)研究學(xué)會(huì)，這個(gè)設(shè)想在他生前沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但17世紀(jì)中期英國(guó)創(chuàng)立了皇家學(xué)會(huì)，后來(lái)又創(chuàng)立了英國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)，都是受培根的啟迪。這些機(jī)構(gòu)的出現(xiàn)，促進(jìn)了科學(xué)的發(fā)展?！鶕?jù)蘇智良主編上海高中歷史拓展型課程教材整理請(qǐng)回答：（1）依據(jù)材料一、二，概括當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)對(duì)待西方文明的態(tài)度。簡(jiǎn)析出現(xiàn)這種態(tài)度的原因。?（2）依據(jù)材料一、三，概括徐光啟和培根對(duì)各自國(guó)家科學(xué)發(fā)展有何不同影響？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出培根的科學(xué)思想能夠?qū)茖W(xué)發(fā)展產(chǎn)生影響的原因。

6、【解析】本題考查了在邁向近代社會(huì)的過(guò)程中東西方的差異。注意從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面分析差異的原因?！敬鸢浮浚?）態(tài)度：總體保守，但少數(shù)開(kāi)明人士樂(lè)于接受西方文明。原因：保守：①經(jīng)濟(jì)：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的局限；②政治：專(zhuān)制統(tǒng)治的強(qiáng)化；閉關(guān)鎖國(guó)政策的影響；③文化：盲目自大的心態(tài)；八股取士的制約。（不拘泥于參考答案，考生只要言之成理，均可給分）開(kāi)明：①經(jīng)濟(jì)：商品經(jīng)濟(jì)的繁榮活躍了人們的思想；②經(jīng)世致用學(xué)風(fēng)引導(dǎo)開(kāi)明知識(shí)分子關(guān)注現(xiàn)實(shí)。（2）不同影響：①徐光啟對(duì)當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)實(shí)際影響不大；②培根對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。原因：①西方資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；②社會(huì)生產(chǎn)對(duì)科技提出新要求；③文藝

7、復(fù)興促進(jìn)思想解放；④?chē)?guó)家重視科技發(fā)明；⑤近代教育的發(fā)展。（5分）（不拘泥于參考答案，考生只要言之成理，均可給分）?3．我國(guó)是傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)大國(guó)，最近連續(xù)幾年來(lái)的中央一號(hào)文件，均重點(diǎn)關(guān)注三農(nóng)問(wèn)題，國(guó)家更提出了進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，并將其列為我國(guó)現(xiàn)代化進(jìn)程中的重大歷史任務(wù)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：(1)在我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期形成了怎樣的經(jīng)濟(jì)政策?簡(jiǎn)述其對(duì)封建社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)方面的作用。?(2)在近代史上，中國(guó)社會(huì)各階級(jí)對(duì)解決農(nóng)民的土地問(wèn)題，分別有哪些設(shè)想或主張?，(3)十一屆三中全會(huì)前后，我國(guó)的農(nóng)業(yè)政策發(fā)生了怎樣的改變?這種改變給今天留下了怎樣的啟示?【解析】本

8、題圍繞三農(nóng)問(wèn)題命題，考察古代到現(xiàn)代三農(nóng)問(wèn)題上的政策、措施、主張。注意培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題的能力和知識(shí)遷移能力。【答案】(1)重