集體備課體會 (2).doc

集體備課體會 (2).doc

ID:55855444

大?。?1.50 KB

頁數(shù):1頁

時間:2020-06-10

集體備課體會 (2).doc_第1頁
資源描述:

《集體備課體會 (2).doc》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、集體備課體會2011年3月份進行了第一次集體備課,先由任課教師初備課,再同年級組同學科教師進行研討,對個人的初備課進行調整、完善、定稿。同年級一名教師主講,其他教師參與聽課、評課。通過這次活動,使我感受很深。集體備課集大家的智慧于課堂之中,博采眾人之長。集體的智慧是無窮的,在課堂教學中得以充分體現(xiàn)。課堂教學內容全面,挖掘深入,重點突出,難點突破,課件的選用與制作直觀形象、動靜結合能為教學服務。以人為本,小組合作真正落到實處,課堂教學精彩不斷。六年級紀連榮老師講的是“圓錐的體積”,由情境圖引入,“豐收的喜悅”結合生活實際引出圓錐

2、體的體積,學生認識到數(shù)學來源于生活,生活中處處有數(shù)學,從而激發(fā)學生學習興趣、探究欲望。接著引導學生猜測圓錐的體積公式,引導學生數(shù)學思維的方法。再小組合作實驗,往等地等高的圓錐體里裝滿沙子倒入圓柱體中,看倒幾次倒?jié)M從而得出等地等到圓柱體和圓錐體體積之間的關系,得出結論。學生通過動手操作,親自參與、探究學習的過程,印象很深,便于記憶理解公式。尤其是在教師演示這塊,老師把實驗用的水染成了藍色,紀老師說:“這樣學生看起來清楚、明顯。”給我的印象特別深,對我的觸動也很大。正如校長所說的:老師用心去做。老師的鉆研精神令我佩服,我自嘆不如。

3、還需繼續(xù)向各位老師學習,備好課,向40分鐘要質量。

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。