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1、繪本故事教案《大衛(wèi)上學(xué)去》教學(xué)目標(biāo)： ?。?）學(xué)習(xí)觀察圖片，并能根據(jù)圖片用自己的語言表述圖片的內(nèi)容及猜測(cè)?！ 。?）通過故事知道怎樣才是一個(gè)合格的小學(xué)生?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 師：（出示大衛(wèi)的圖片）大家還認(rèn)識(shí)這個(gè)老朋友嗎？ 生：（異口同聲）認(rèn)識(shí)?！ 煟耗谴蠹腋騻€(gè)招呼吧?！ ∩篽ello，大衛(wèi)?！ 煟涸凇洞笮l(wèi)，不可以》中，大衛(wèi)給你留下了什么印象？ 生1：調(diào)皮?！ ∩?：不聽話 …… 師：現(xiàn)在的大衛(wèi)，和你們一樣，是一年級(jí)小學(xué)生啦，他在學(xué)校是好孩子嗎？ 生：（孩子們偷笑）會(huì)……不會(huì)?！ 煟合胫绬幔拷裉?，老師帶來一
2、個(gè)有趣的故事《大衛(wèi)上學(xué)去》。這個(gè)故事招老師把它獻(xiàn)給開學(xué)以來進(jìn)步最大的：（出示孩子照片）梓華、淑楠、云天和宏略，還有憶佳。至于為什么送給他們，讀完故事，相信你們就會(huì)明白?！ 《?、感知故事 師：.瞧，這就是我的老師。（出示繪本第一張扉頁(yè)）。上學(xué)以來，老師要我學(xué)會(huì)好多東西哦。可是，好多我老是忘?，F(xiàn)在你們就來做我的老師好了，陪我一起溫習(xí)一下。（出示第二張扉頁(yè)） 生：（齊讀）大衛(wèi)，不可以！不可以大叫，不可以推人，不可以在走廊上奔跑）師：（做苦惱狀）哎呀，好多呀，老是記不住。這不，一天的生活又要開始了?！ ?、出示繪本第一頁(yè) 師：早晨，媽媽很早就開始叫我起床了，可是
3、昨晚沒聽媽媽的話，睡得太晚了。唉，起不來。路上又跟賣水精靈的老奶奶聊了一會(huì)兒。這不，當(dāng)我推開教室門的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小朋友們都坐的那么端正。老師生氣的瞪了我一眼，說…… 生：（齊說）大衛(wèi)！你遲到了！ 師：（低下頭）哦，我知道了，下次會(huì)早點(diǎn)的?！ ?、出示繪本第二頁(yè) 師：數(shù)學(xué)課上，老師寫在黑板上的題目太簡(jiǎn)單了。2+2=4（師到黑板前做這道題）耶，做對(duì)了！正當(dāng)我高興的時(shí)候，老師轉(zhuǎn)過頭提醒得意的我…… 生：（笑著大聲說）大衛(wèi)，回去坐好！ 師：（拉攏著腦袋）坐好就做好！ 3、出示繪本第三頁(yè) 師：咦，口袋里還裝著一塊口香糖呢。（師邊說邊把口香糖拿出來放到嘴巴里）
4、反正無聊，那就吃掉吧。唔，真好吃?？谙闾沁€很好玩呢，能拉成長(zhǎng)條，還能吹泡泡呢。我玩的正高興呢。老師又大聲的說了一句…… 生：（大笑著齊聲說……）上課，不可以吃口香糖！ 師：（做沒聽清楚狀，下去問孩子）老師，你說什么？ 生1：上課，不可以吃口香糖！ 師：老師，我還是沒聽清楚?！ ∩?：（大聲的說）大衛(wèi)，上課不可以吃口香糖！ 師：好吧，我吐掉。（師，吐出） 4、出示繪本第四頁(yè) 師：這節(jié)課我決定要好好表現(xiàn)了——積極回答問題。呀，這個(gè)問題我拿手，讓我來吧。老師沒叫我，是不是沒有看見我？站高點(diǎn)（站到講臺(tái)上）：“老師，我知道……”剛要說出答案，老師很不高興的
5、提醒我…… 生：(齊說)大衛(wèi)，要先舉手！ 師：(低下頭)哦，知道了。上課回答問題要先舉手，像旁邊的同學(xué)一樣?！ ?、出示繪本第五頁(yè) 師：最喜歡的美術(shù)課終于到了。看我的新畫法：我一只手涂成紅色的，一只手涂成綠色的。呀，真想看看印在衣服上的效果，試試吧。（師裝作要把手印到小朋友的身上）這時(shí)，老師大聲的說…… 生：（大聲說）手不要亂碰！ 師：哇！嚇了我一跳（孩子們哈哈大笑）如果要是印上了，小朋友肯定會(huì)哭鼻子的吧，還是洗掉好了?！ ?、出示繪本第六頁(yè) 師：最后一節(jié)課了，肚子好餓哦。午飯會(huì)吃什么呢？哦，你們看，外面的白云像不像正在恐龍大戰(zhàn)？究竟哪只最厲害呢？
6、正當(dāng)我想得入迷的時(shí)候，老師的聲音有在我耳邊響起…… 生：注意聽講！ 師：好吧，我坐好?！ ?、出示繪本第七頁(yè) 師：哇哦，午飯的時(shí)間到了。我在后面等了好久都沒有輪到我，干脆去前面好了。剛走出來兩步，老師一邊舀飯菜，一邊說…… 生：大衛(wèi)，排隊(duì)去！ 師：小朋友好像也不高興了，那我再回去吧?！ ?、出示繪本第八頁(yè) 師：午飯真好吃！吃的正香呢，前面不知道誰扔過來一個(gè)菜葉。真煩人！我可不能認(rèn)輸，還給他一個(gè)西紅柿。呀，不好，扔到他臉上了……正打的不可開膠的時(shí)候，老師生氣了，她不聽我解釋…… 生：（大笑）我不管是誰先開始的！ 師：唉，倒霉。早知道被罰打掃餐廳我
7、就不這么干了。其實(shí)，我不理他就沒事了。唉……（生大笑） 9、師小結(jié)：一上午的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，你給這個(gè)時(shí)侯的我打多少分呢？為什么？ 生1：我給你打零分！ 師：為什么??？ 生2：因?yàn)槟愫苷{(diào)皮，不聽老師課?！ ∩?：我給你打60分。因?yàn)橐纯茨阆挛绲谋憩F(xiàn)怎么樣再說?！ ?0、出示繪本第九頁(yè) 師：小朋友們給我打這么低的分我還不知道呢。瞧，我在操場(chǎng)上玩的正高興呢。（生笑）老師站在門口喊我…… 生：大衛(wèi)，已經(jīng)開始上課了！ 師：好的，我馬上回去?！ ?1、出示繪本第十頁(yè) 師：這節(jié)是我最討厭的閱讀課，四周一點(diǎn)聲音也沒有，真沒勁！咦，旁邊有鉛筆，就拿它練練我剛學(xué)
8、過的架子鼓吧。啦啦啦……唱的正起勁，旁
