口語交際習作七.ppt

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1、口語交際習作七課件制作:重慶市巴蜀藍湖郡小學劉露案例作者:重慶市巴蜀小學田冰冰習作最難忘的或者印象最深刻的片段交流感受預(yù)設(shè)1:我發(fā)現(xiàn)讀后感的題目和平時作文的題目是不同的,讀后感的題目是“讀《XXX》有感或《XXX》讀后感”。預(yù)設(shè)2:我發(fā)現(xiàn)讀后感中有少量的原文的介紹,卻沒有像講故事一樣面面俱到寫。預(yù)設(shè)3:我發(fā)現(xiàn)這篇讀后感中,作者聯(lián)系到香港的拍賣會,說我們用昂貴的價格買回來自己的東西,從而感到無比的憤怒和惋惜。這說明寫讀后感一定要聯(lián)系自己的生活,寫出自己心里最想說的話。這篇讀后感的題目,我認為可以自擬一個醒目的標題,下面再寫上副標題。閱讀這篇讀后感的內(nèi)容,我

2、發(fā)現(xiàn)寫讀后感時,不僅要寫文章或影片的簡單介紹,還要寫自己心中的真實的感想。我的其他發(fā)現(xiàn):讀后感的開頭有時可以和信的形式相近。擬定提綱,撰寫感受口語交際輪流演講,提示點評對演講者的要求:在演講的時候,要運用合理的手勢來配合自己的演講,感情要投入,表情要和自己演講的內(nèi)容相一致。對聽眾的禮儀要求:所有的聽眾,應(yīng)該安靜地聆聽別人的演講,在演講結(jié)束的時候給予演講者熱烈的掌聲表示鼓勵。如果有建議,可以安靜地記錄在本子上,待同學演講結(jié)束后再交流。

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