慶六一劉善敏初稿.doc

《慶六一劉善敏初稿.doc》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、【集體備課活動(dòng)設(shè)計(jì)初稿】中班語言《慶六一》活動(dòng)設(shè)計(jì)四畝地鎮(zhèn)中心幼兒園劉善敏一、活動(dòng)目標(biāo)：　　1、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，感受并體驗(yàn)節(jié)日的快樂　　2、理解詩歌中的形容詞（艷艷的、脆脆的、甜甜的）二、活動(dòng)準(zhǔn)備：圖片三、活動(dòng)重難點(diǎn)：理解詩歌中的形容詞學(xué)會(huì)正確的使用基本的形容詞四、活動(dòng)過程：1、交流六一節(jié)的快樂：觀看我園6.1的親子游戲活動(dòng)視頻：　　——誰在歡慶6.1兒童節(jié)？小朋友、爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師們都在做什么？你在6.1兒童節(jié)這一天什么事情是最高興最快樂的？（幼兒自由發(fā)言，感受6.1的快樂）　　2、欣賞并學(xué)念

2、詩歌（展開掛圖圖片）　　教師朗誦，幼兒聽讀：——詩歌的名稱叫什么？　　詩歌里說到了6.1節(jié)有什么？（陽光、鮮花、歌聲等）　　出示詩歌配圖，欣賞詩歌。討論理解詩歌內(nèi)容　　——6.1的陽光是什么樣的？　　6.1的鮮花是什么樣的？“艷”是什么意思？　　6.1的歌聲是什么樣的？為什么這么說？（念準(zhǔn)“脆”字）　　6.1的歡笑是什么樣的？為什么歡笑總是“美美的”？　6.1是屬于誰的？我們的節(jié)日是怎么樣的？怎么會(huì)是“甜甜的”呢？　　3、幼兒跟著教師完整學(xué)念詩歌?！　?、大膽想象，仿編詩歌　　——6.1節(jié)還有哪些快樂的事情也可以編到詩歌里？　

3、　如：6.1的大地是“綠綠的”　　教師啟發(fā)幼兒從天空、風(fēng)兒等角度思考、仿編：　　如：6.1的天空是“藍(lán)藍(lán)的”，6.1的風(fēng)兒是“暖暖的”……　　5、幼兒自由結(jié)伴，開展詩歌仿編活動(dòng)。6、集體交流