趙宗貴線下活動記錄.doc

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1、線下觀評課活動記錄模板省河南省太行路學校太行路學校學科社會活動名稱多媒體教學時間2014、4主題、問題社會課上如何發(fā)揮出多媒體的特點形式觀、談、講、結主持人趙宗貴參與人員本組所有成員活動過程講課人說本節(jié)課，其他成員給以建議；主講人上課；議課——主要針對本節(jié)課提出一些問題，讓主講教師給以解答，其他給以補充，共同探討如何才能上出高質(zhì)量的社會多媒體課。主要結論與建議得出社會多媒體課框架：第一步：觀看多媒體；第二步：學生談感受;第三步：評評議議;第四步：拓展練習最后作業(yè)布置（多實踐作業(yè)）。本節(jié)課建議：1.課件制作得不夠精美；2.教師語速過快；3.在最后的兩個展示環(huán)節(jié)可以讓學生

2、再多上幾組，加上加分獎勵更能激發(fā)學生的學習熱情?；顒臃此寂c改進通過說講議寫活動，不僅讓授課教師切身地去反思自己的教學，找出自己的不足，形成自己的教學思路，同時可以讓小組的各個成員之間加強了解和溝通，并且最后達成一致共識，取長補短，有利于提高教育水平。在以后的活動中，為了讓各個成員都能各抒己見，在活動之前需要把本次的主題以材料的形式完成，這樣討論會會舉行得更完美。審核意見學校(區(qū)域學科管理員)：姓名：趙宗貴日期: