大班語(yǔ)言說(shuō)課稿“十二生肖”.doc

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1、大班語(yǔ)言課稿“十二生肖”我主要從五個(gè)方面來(lái)說(shuō)：????一、教材的分析：?????二、目標(biāo)的確定：????從幼兒的角度來(lái)思考，目標(biāo)與內(nèi)容的呼應(yīng)，并結(jié)合大班幼兒從游戲階段向?qū)W習(xí)階段轉(zhuǎn)折的一個(gè)時(shí)期，心理活動(dòng)具有教強(qiáng)的概括性和有意性，已初步形成了比較穩(wěn)定的心理特征的年齡特點(diǎn)制定了如下目標(biāo)?????1、理解故事內(nèi)容，能根據(jù)故事情節(jié)大膽猜測(cè)比賽結(jié)果，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力。????2、初步了解十二生肖及其排列順序。????3、引發(fā)對(duì)屬相的興趣及民族自豪感。????三、活動(dòng)的準(zhǔn)備：????▼采用的教學(xué)方法是表演

2、法、扮演體驗(yàn)法、提問(wèn)法,讓幼兒在輕松、愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)，做到寓教于樂(lè)。????▼引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)方法是：體驗(yàn)法，游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。????▼物質(zhì)準(zhǔn)備：????1、影碟機(jī)、碟片《五福生肖在人間》主題歌。????2、12生肖不干膠貼一套，胸飾貼牌兩套????3、黑板。????▼人員準(zhǔn)備：班主任，輔導(dǎo)老師共同參加????四、活動(dòng)的實(shí)施：（重點(diǎn)）????▼第一個(gè)環(huán)節(jié)（準(zhǔn)備）????向小朋友們說(shuō)明今天的游戲內(nèi)容。（準(zhǔn)備）????▼第二個(gè)環(huán)節(jié)：（演示）????播放學(xué)《五福生肖在人間》主題歌碟片期間黑板板

3、書(shū)1-12數(shù)字????問(wèn)小朋友知不知道12生肖排序，粘貼生肖不干膠貼????▼第三環(huán)節(jié)（互動(dòng)）????發(fā)放胸飾貼牌，要求小朋友依次排序站隊(duì)。????依次要求小朋友將自己胸飾讀出來(lái)；????教授并要求小朋友將前后小朋友胸飾生肖讀出來(lái)。????回收胸飾。????▼第四個(gè)環(huán)節(jié)巧妙的設(shè)計(jì)問(wèn)題（鞏固）????1、小朋友們知道自己的屬相嗎？?????2、小朋友們知道今年是什么年嗎？????3、小朋友們知道爸爸媽媽是什么屬相嗎？（布置家庭作業(yè)：回家了解父母屬相，明天報(bào)告）？????▼結(jié)束部分：（提升效果）??

4、??表?yè)P(yáng)幼兒們的表現(xiàn)，讓幼兒們?cè)诠膭?lì)中成長(zhǎng)，獲得自信和成功的喜悅。????五、注意事項(xiàng)????教學(xué)過(guò)程要以游戲等幼兒喜好的方式進(jìn)行，寓教于樂(lè)。????教學(xué)過(guò)程需充分注意幼兒安全問(wèn)題，安全第一。????鼓勵(lì)是成長(zhǎng)的催化劑。????根據(jù)幼兒注意力特點(diǎn)，控制小朋友游戲扮演時(shí)間小班不超15分鐘，達(dá)到預(yù)期效果。